Учебный проект В царстве грибов

Автор проекта

Участник:Миронова Татьяна Николаевна

Название проекта

В царстве грибов

Предмет, класс

Окружающий мир,3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с ролью грибов в жизни человека. Материалы проекта могут быть использованы при изучении темы «Растения». Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач. Проект расскажет о съедобных грибах, даст возможность ответить на вопрос: «Есть ли польза от ядовитых грибов?» и «Все ли грибы растут в лесу?»Продолжительность-3часа.

План проекта

Подготовительный этап:( 30 минут от родительского собрания , проведенного вместе с детьми. Погружение в проблему. Показ презентации, ответы на возникшие вопросы, получение информации о проекте, выяснение возможностей семей по работе с помощью интернета, предоставление информации. - определение темы проекта - постановка целей и задач - определение этапов проекта, темы исследований Основной этап: ( 2 урока.) - деление на группы, обсуждение вопросов для каждой группы - составление плана работы для каждой группы - предлагаемые формы предоставления - работа групп по проблемным вопросам - сбор и обработка материала - самооценка работы в группе - оформление результатов исследований в выбранной форме - подготовка к защите проекта Заключительный этап:( 1 урок.Защита ученических работ.Оценивание работы в группы)

- ответы на основополагающий вопрос и проблемные вопросы - оценивание навыков сотрудничества и самоуправления в ходе работы - подведение итогов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Дары природы-польза или вред?

1. Проблемный вопрос:Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок?
   1. Учебный вопрос:Что такое гриб?
   2. Учебный вопрос:Какие бывают грибы?(виды)
   3. Учебный вопрос:Как отличить съедобные грибы от несъедобных?
2. Проблемный вопрос:Какая польза от ядовитых грибов?
   1. Учебный вопрос:Какие мы знаем ядовитые грибы?
   2. Учебный вопрос:Где используют ядовитые грибы?
   3. Учебный вопрос:Как обращаться с ядовитыми грибами?
3. Проблемный вопрос:Все ли грибы растут в лесу?
   1. Учебный вопрос: Где кроме лесов и парков встречаются грибы?
   2. Учебный вопрос:Используются ли грибы в медицине?
   3. Учебный вопрос:Какие грибы может выращивать человек?

Публикация учителя

буклет страница 1

буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование

Темы исследований в проекте.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
...Вводная презентация учителя. ...Викторина о грибах ...	...Таблица продвижения групп ...Обсуждение промежуточных результатов. ...Инструкция для составления презентации.	...Взаимооценка ...Оценка работ ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Энциклопедия Кругосвет

Итоговый тест [ дидактическая игра]

Информационные источники

Интернет источники

система пользовательского поиска

Печатные источники

Антонин В.,Клузак З.,Грибы.Большая энциклопедия,Ридерз Дайджей,Франция,2005г.

Богун А.И.Долгова А.В.Отчего,почему и зачем? М.:Пилигрим,2001г.

Емельянова Э.Расскажите детям о грибах.Мозаика,2010г.

Другие документы

Сервисы в проекте