Исследование в проекте Запоминание имен
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Как запоминать имена
Актуальность проблемы
В процессе развития общества отношения между людьми становятся все более разнообразными, число людей, с которыми нам приходится
поддерживать связь, непрерывно увеличивается. Отсюда очевидно, что запоминание лиц и имен приобретает все большее значение. Особенно это
важно для тех, кому в силу специфики его работы приходится постоянно вступать в контакт с новыми людьми.
Цель
Цель данной работы: изучить основные причины трудностей при запоминании имен в группе восьмиклассников и разработать программу мероприятий по развитию навыков
запоминания имени человека при знакомстве.
Задачи
Для достижения этой цели необходимо выполнить следующие задачи:
1) выявить группу учащихся, для которых характерны трудности в запоминании имен, определить их личностные особенности, объем их долговременной памяти, ведущий
способ запоминания имен;
2) выявить группу учащихся, легко запоминающих имена людей при знакомстве, определить их личностные особенности, объем их долговременной памяти, ведущий способ
запоминания имен;
3) провести сравнительный анализ личностных особенностей, объема долговременной памяти, и ведущего способа запоминания имен этих двух групп учащихся, на основе чего
выяснить основные причины трудностей при запоминании имен в исследуемой группе восьмиклассников;
4) изучив литературу по данной тематике, найти возможные варианты решения рассматриваемой проблемы и разработать программу мероприятий по развитию навыков
запоминания имени человека при знакомстве.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
сбор информации, анализ и синтез, наблюдение, эксперимент.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...