Дистанционный тренинг Даешь предметные сетевые сообщества!

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА - 2008 - ТОЛЬЯТТИ Мы только узлы во всеобщей сети текущей информации. Вилем Флуссер Важнейшей особенностью сетевой технологии является то, что она нуждается в максимальной интеграции и кооперации между ее участниками. Б.Каргалицкий Краткая аннотация дистанционного тренинга "Даешь предметные сетевые сообщества!" Сетевая активность педагогов - одна из самых актуальных тем, связанных с процессами информатизации в системе образования. Это обсуждается на всех уровнях - от муниципального до федерального. Появляются школы, в которых все чаще звучит вопрос - а что дальше? Есть компьютеры, интерактивное оборудование, Интернет, программное обеспечение, учителя владеют ИКТ-компетентностью, все чаще и эффективнее применяют информационные технологии в своей практике, происходит трансформация образовательной деятельности. При этом все отчетливее появляется потребность в трансляции и обобщении положительного опыта, обмене педагогическими идеями, в обсуждении актуальный вопросов преподавания того или иного предмета, а также появляющихся проблем при использовании мощного потенциала стремительно развивающихся информационно-коммуникационных технологий. Данный тренинг разработан в поддержку потециальных модераторов и участников сетевых предметных сообществ. Цель тренинга Способствовать привлечению ИКТ-активных педагогов к деятельности в сетевых предметных сообществах. Основные задачи тренинга Уточнить следующие понятия: "сетевое предметное сообщество и "сетевой предметный методист" Проанализировать опыт работы действующих сетевых предметных сообществ Рассмотреть различные мотивационные механизмы привлечения педагогов к участию в сетевых предметных сообществах. Разработать модель создания и развития сетевого предметного сообщества Организационные моменты Целевая аудитория: педагоги, активно внедряющие в образовательный процесс информационные технологии Продолжительность: 2 часа Сервисы Интернета: программа Skype, система коллективного гипертекста МедиаВики ТолВики Тренер: Урсова Ольга, г. Псков Ход тренинга Образовательные результаты, которые буду достигнуты слушателями Понимание того, что такое сетевое предметное сообщество и каковы цели создания данных сообществ Понимание необходимости создания определенных условий для формирования и развития сетевых предметных сообществ Осознание роли и функций сетевых предметных методистов Понимание возможностей сервисов Веб 2.0 в обеспечении усвоения способов деятельности (коммуникативной, групповой) при которых происходит продуктивное сетевое взаимодействие, обсуждение содержания предметной области, способов решения проблем и т.п. Используемые ресурсы Великанова А. Работа с учителями-предметниками по внедрению ЦОР в регионах проекта ИСО. - "Вести образования", N 24, 2007, с. 10 Хитер Хевенштейн. Буч против бюрократии. - COMPUTERWORLD, N 47, 2007 Страницы участников Команда № 1. "Название" Команда № 2. "Название" Команда № 3. "Название" Команда № 4. "Название" Команда № 5. "Название"