Обсуждение участника:Давлетшина Ирина Викторовна

• Здравстуйте, Ирина Викторовна! Ознакомилась с Вашим эссе. Полностью с Вами согласна. Игры, на самом деле, делают положительной эмоционально-окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации, а эмоциональность игрового действа активизирует все психические процессы и функции ребенка. Игра не теряет своей актуальности уже несколько столетий. Успехов Вам!--Боряева Наталья Валериевна 13:42, 3 февраля 2013 (MSK)

• Здравствуйте, уважаемая Ирина Викторовна. Прочитала Ваше эссе и задумалась. Зачастую мы, учителя ,готовя какой -либо материал, думаем, как нам лучше его дать. А ведь , действительно, думать в первую очередь надо о том, как детям его взять.Спасибо за интересную мысль. Желаю успехов!

Бондаренко ВалентинаЗахаровна IDz2012-029 Затейники 21:00, 7 февраля 2013

• Здравствуйте, Ирина Викторовна. С интересом прочитала Ваше эссе. Согласна с Вами полностью. Действительно, игра вносит разнообразие и интерес в учебный процесс. Посмотрела созданную Вами игру. Она мне тоже понравилась. Постараюсь использовать её в своей работе. Желаю Вам здоровья и творческих успехов. С уважением Слатимова Галина Александровна.Участник:IDz2012-075 Льдинки.--Слатимова 22:16, 7 февраля 2013 (MSK)

• Здравствуйте Ирина Викторовна! Спасибо за Ваше эссе, в котором подробно рассмотрели возможность обучающей игры со всех сторон!--Яковенко Екатерина Петровна 22:05, 9 февраля 2013 (MSK)

• Здравствуйте, Ирина Викторовна! Познакомилась с Вашим эссе. Согласна с тем, что игра удобовоспринимаема для детей. Копилка дидактических игр растёт из года в год и не теряет актуальности. Понравилась игра, созданная Вами в рамках семинара. Желаю Вам дальнейших творческих успехов! --Гутова Елена Николаевна 21:29, 10 февраля 2013 (MSK)