Парад победителей 2013

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
Zagol pp13.png


Живет лишь тот, кто творит. Остальные - это тени,
блуждающие по земле, чуждые жизни. Все радости жизни - радости творчества:
любовь, гений, действие - это разряды силы, родившиеся в пламени единого костра.
Р. Роллан



КОРОТКО О ГЛАВНОМ

Сегодня, в наше стремительно меняющееся время, становится очевидно, что необычайно высокий педагогический эффект дает специально организованная совместная работа учащихся в сети. Дистанционные образовательные проекты и олимпиады для школьников, организованные МАОУДПОС ЦИТ при поддержки Департамента образования мэрии городского округа Тольятти, направлены на активное использование информационных технологий и развитие самостоятельной познавательной деятельности, что в значительной мере влияет на формирование ключевых компетентностей, позволяющих учащимся стать успешными как во время обучения в школе, так и после ее окончания, в самостоятельной жизни. В этом учебном году в 6 ИКТ-мероприятиях приняли участие около трех тысяч школьников, а организовывали, курировали и направляли их работу около трехсот педагогов. Все мероприятия имеют статус межрегиональных, поэтому наряду с тольяттинцами в них участвуют учащиеся из многих школ России и стран Ближнего зарубежья.

Торжественная церемония награждения победителей ИКТ-мероприятий для школьников состоялась 20 мая 2013 года в Киноплексе молла «Парк-Хаус».

Организаторы

Соорганизатор



20 МАЯ 2013 г.

В Киноплексе молла «Парк-Хаус» состоялся Парад победителей ИКТ-мероприятий 2012-2013 уч. года, участниками которого стали около ____ педагогов и школьников из образовательных учреждений города.

Сетевые проекты, проводимые Центром информационных технологий при поддержке Департамента образования, стали одной из наиболее удачных форм организации дистанционной методической поддержки учителей и проектной деятельности школьников не только города Тольятти, но многих других городов России и стран ближнего зарубежья. Отрадно отметить, что с каждым годом увеличивается не только количество участников, но и расширяется тематическая направленность проектов.

В этом учебном году в 6 ИКТ-мероприятиях приняли участие около трех тысяч двухсот школьников из 84 общеобразовательных учреждений нашего города. В проектах к выполнению заданий были привлечены родители участников, родственники, друзья. Такое совместное, «семейное» выполнение заданий только приветствовалось организаторами.

Организовывали, курировали и направляли работу учащихся около трехсот педагогов, ведь основная идея каждого проекта - не только привлечь детей к творческой деятельности, но и помочь педагогам правильно, более квалифицированно организовать работу детей над решением совместных задач.

Разноплановая тематика проектов позволила школьникам приобрести и развить навыки исследовательской и аналитической деятельности, проявить фантазию и творческие способности, применить теоретические знания в практической работе, освоить и использовать различные Интернет-сервисы.

Участников Парада победителей поздравили главный специалист Департамента образования мэрии г.о. Тольятти Оксана Владимировна Кузнецова и директор Центра информационных технологий Галина Владимировна Копылова. Выступавшие подчеркнули значимость использования ИКТ в сфере образования и активность тольяттинских педагогов и школьников в ИКТ-мероприятиях, а также отметили, что цель проектов достигнута – ребята стремятся к новым знаниям и делают это с интересом и удовольствием!.

Победителям были вручены дипломы Департамента образования мэрии города Тольятти. Подарком всем участникам Парада от соорганизатора праздника, гостеприимно принявшего в своих стенах участников церемонии, киноплекса молла «Парк-Хаус» стал показ анимационного фильма «СЕМЕЙКА КРУДС».

Материалы всех ИКТ-мероприятий и результаты работы участников можно увидеть на Тольяттинском вики-портале ТолВики в разделе «Проекты».

Фоторепортаж дня

/


Выступление команды
Выступление команды
/ /
Выступление команды
Выступление команды
/> />


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/