НШБ 2014 Лучики

Визитка команды КОМАНДА "ЛУЧИКИ" ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ: МБУ СОШ № 43 Официальный сайт школы: http://school43.tgl.net.ru/ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: 2 класс (6 человек) Девиз команды: Дружат взрослые и дети. Ты со мной, а я с тобой. Лучик солнечный пусть светит На планете голубой. Командное фото: Локальные координаторы команды: Фокина Татьяна Николаевна, заведующая библиотекой; Ширалиева Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов. Конкурсные работы ЭТАП I. Мероприятие посвящённое юбилею Победы! Творческий отчёт о литературно-музыкальной композиции "Детство опалённое войной" Композиция посвящена снятию блокады Ленинграда (по мемуарам ребенка блокадного Ленинграда – Милы Аниной). Цель: познакомить одноклассников с ужасами блокадных дней Ленинграда с помощью мемуаров Милы Аниной. Задачи: 1.Провести опрос учащихся нашего класса с целью выявления их знаний об участии детей в Великой Отечественной войне. 2.Прочитать книги, стихотворения о детях блокадного Ленинграда. 3.Изучить хронику событий блокады Ленинграда. Составить словарик военных слов. 4.Прослушать военные песни, музыку. 5.Посетить школьный музей. 6.Выпустить ленту времени. 7.Сделать выводы. 8.Подготовить презентацию, буклет. 9.Показать литературно – музыкальную композицию «Войной украденное детство» одноклассникам. Участники: команда учащихся 2 «А» класса. В истории Великой Отечественной войны есть особенная трагическая страница – 900 дневная блокада Ленинграда. Труднее всего пришлось детям и старикам блокадного Ленинграда. Но город не только выдержал осаду, но и победил врага! Высокой ценой досталась победа. Мы решили узнать, как жили в это время дети блокадного Ленинграда. Наша команда пришла в библиотеку и попросила библиотекаря Фокину Т.Н. подобрать книги о блокадном Ленинграде. Мы познакомились с содержанием книги «Блокадный хлеб» Алексеева С.П., мемуарами Милы Аниной, дневником Тани Савичевой – девочек, переживших блокаду Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. С помощью библиотекаря составили алфавитный словарик военных слов. Мы были поражены мужеством наших ровесников в годы войны. Нам захотелось поделиться своими знаниями с одноклассниками, так как многие из них даже не знали о том, что дети принимали участие в войне. Мы подобрали музыкальные произведения о войне, стихотворения о блокадном Ленинграде. Собрав материал, составили ленту времени о блокаде Ленинграда. Отзывы о мероприятии: Посмотреть сценарий мероприятия Посмотреть презентацию, сопровождающую литературно-музыкальную композицию ЭТАП II. Лента времени Блокада Ленинграда ЭТАП III. Сетевой альманах "Герои живущие рядом с нами"