|
Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ
Срок обучения: 02 ноября 2017 г. - 22 ноября 2017 г.
[ ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ]
Расписание занятий:
- 02 ноября
- Вводная лекция «Обучение на курсе».
-
- Практическое задание №1 “Сайты и блоги педагога, как элемент структуры личной ИОС".
- Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google", посмотреть рекомендации.
- 21 ноября (день самостоятельной подготовки к зачету)
Слушателям курса предстоит:
- познакомиться с возможностями организации учебной деятельности учащихся с использованием различных средств информационно-коммуникационных технологий;
- познакомиться с возможностями сервисов Web 2.0 как средств взаимодействия педагогов и школьников в образовательном процессе и освоить удобные инструменты для реализации дистанционной поддержки обучения на уроках математики;
- познакомиться с возможностями цифровых образовательных ресурсов и формами их использования для организации дистанционной поддержки обучения;
- разработать учебную ситуацию по одной из тем математики.
Задания курса
Все задания курса размещены в личных отчетных дневниках обучения, доступ к которому получил каждый участник.
ШАБЛОН отчетного дневника
|
Материалы курса
ИНСТРУКЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
- Е.Воронина об авторском праве
- Образовательные тренды: электронное обучение, О.Г. Петрова
- Перевёрнутый класс как средство от скуки, Е. Годунова
- Как смартфон помогает учиться, О.В. Соболевская
- Педагогические аспекты разработки электронного образовательного ресурса практикующим педагогом: краткий путеводитель, учебно-методическое пособие / М.Е. Вайндорф-Сысоева, Т.С.Грязнова. – М.: ИИУ МГОУ, 2014. – 64 с.
- Шаг школы в смешанное обучение, Андреева Н., Рождественская Л., Ярмахов Б. В
- Путеводитель по онлайн-ресурсам для самостоятельного образования
- Школа эпохи четвёртой промышленной революции, А. Кондаков
Ссылки на коллекции ЦОР
Видеоуроки
|
|
