Модель рейтингового управления
Модель рейтингового управления конкурентоспособностью персонала в условиях развития дошкольного образовательного учреждения
Цель: создать универсальную модель рейтингового управления конкурентоспособностью персонала в условиях развития дошкольного образовательного учреждения и разработать практические рекомендации по совершенствованию управленческих механизмов внутри дошкольного образовательного учреждения.
Задачи:
- Изучить теоретические основы управления конкурентоспособностью персонала в дошкольном образовательном учреждении. Разработать программу проведения рейтинговой оценки педагогического персонала. Апробировать рейтинговый метод управления в динамике.
- Разработать модель рейтингового управления конкурентоспособностью персонала в условиях развития дошкольного образовательного учреждения и сформулировать предложения по совершенствованию управленческих механизмов в деятельности дошкольных учреждений городского округа Тольятти.
Основные идеи проекта:
- внедрение идеологии рейтингового управления конкурентоспособностью персонала в практику работы дошкольных образовательных учреждений;
- реализация маркетинговой концепции управления персоналом, рассматривающей персонал через его формальную должность, выполнение функциональных обязанностей по которой приводит к достижению целей организации;
- модернизация управления персоналом с использованием рейтинговых оценок;
- разработка программы проведения оценки конкурентоспособности персонала, регламентирующей порядок, сроки и требования к проведению рейтинга;
- организация новой формы стимулирования, как внешнего способа воздействия на персонал, обеспечивающего высокое качество и результативность педагогического труда, а также повышение их конкурентоспособности; изменение системы персональных стимулирующих выплат в соответствии с индивидуальными показателями результативности;
- обеспечение конкурентоспособности педагогического персонала как условие успешного развития дошкольного образовательного учреждения.
Организатор проектаНаши партнёры |
Основные мероприятия проекта |
Реализация проекта
|