Группа риска РИП

О проекте

Документы РИП

ОВЗ

Инофоны

Одарённые

Группа риска

Обратная связь

Нормативное обеспечение Описание Текст Текст

• [Ссылка Название];
• [Ссылка Название];
• [Ссылка Название];

Методические рекомендации и опыт работы Описание Текст Текст

• Как учителю работать с неуспевающим учеником: Теория и практика рефлексивно-деятельностного подхода. - Зарецкий В. ССЫЛКА
• Я – эффективный учитель: как мотивировать к учебе и повысить успешность «слабых» учащихся: учебно-методическое пособие сост.: Н.В. Бысик, В.С. Евтюхова, М.А. Пинская. ССЫЛКА
• Книга «Дети изгои. Психологическая работа с проблемой» - М.М. Кравцова ССЫЛКА

• Дифференцированный подход на уроках в начальной школе. - Закревская Н.В., Кленова И.В., учителя начальных классов, МБУ "Школа № 89" ССЫЛКА
• Персонализированный подход к оказанию адресной помощи/сопровождение детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями. - Жадаева О.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 16" ССЫЛКА
• Использование нейропсихологических упражнений на занятиях по коррекции почерка. - Мельцина П.Б., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 16"' ССЫЛКА'
• Обеспечение разноуровневого, дифференцированного обучения детей с разными стартовыми возможностями на уроках русского языка в начальной школе. - Кочеткова С.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 46" ССЫЛКА
• Повышение учебной мотивации школьников - залог профилактики учебной неуспешности. - Васенина Н.С., учитель начальных классов, МБОУ "Гимназия № 9" ССЫЛКА
• Практики по преодолению учебной неуспешности и низкой мотивации на уроках математики в основной школе. - Мельникова В.А., учитель математики, МБУ "Школа № 11" ССЫЛКА
• Презентация "Работа со школьниками группы риска: характеристика, действия, рекомендации." - Комиссарова Т.В., старший методист, Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ ССЫЛКА