Участник конкурса:Коллектив лицея №67
Город: Тольятти
Наименование образовательного учреждения: МОУ лицей №67
Состав творческой группы:
- Минникова Надежда Николаевна, зам.директора по ИКТ
- Данейкина Оксана Валерьевна, зав. медиацентром
- Шевченко Евгения Николаевна, учитель русского языка и литературы
- Лебедева Марина Витальевна, учитель информатики
- Гавриленкова Наталья Альбертовна, учитель информатики
- Попова Вера Ивановна, учитель физики
- Ильченко Елена Александровна, учитель МХК и рисования
- Толмачёва Ольга Герольдовна, учитель математики
Электронная почта:dov@school67.tgl.ru
Область профессиональных интересов участников: ИКТ в учебном процессе
Ваши увлечения: отдых на природе, путешествие, цветоводство, волейбол
Ваш вклад в Интернет:
- Семинар Интерактивная доска на уроке
- Учебный проект "Отец-Рейн и матушка-Волга хранители легенд и сказаний двух народов", автор Данейкина О.В
- Городской семинар "Интерактивная доска на уроке"-2008 в КМ-WIKI
- Участие в мастер-классе по практическому применению "КМ-Школы" в обучении в рамках Фестиваля педагогических идей-2008, участник Данейкина О.В.
- Урок немецкого языка, занявший 1 место по результатам 2008 года в конкурсе "Эффект присутствия"
- Участие в Дистанционном тренинге "Тесты на уроке математики как форма контроля знаний учащихся" 26-28 ноября 2008
- Конкурс Кубышка медиауроков, 2 квартал 2008, участник Данейкина О.В.
- Конкурс Кубышка медиауроков, 4 квартал 2008, участник Данейкина О.В.
- Конкурс УЧИТЕЛЬ — УЧИТЕЛЮ, февраль 2009
- МОУ лицей №67-пользователь "КМ-Школы"
- Преимущества интерактивных технологий в обучении, автор статьи Минникова Н.Н. зам директора по ИКТ
Приглашаем к обсуждению:
Аннотация конкурсной работы........
В настоящее время в системе российского образования наблюдается тенденция к все большему внедрению IT технологий: сетевых, мобильных,интерактивных, информационных технологий в учебный процесс. C появлением нового интерактивного оборудования (SMART-доски, Интерактивное устройство MIMIO) в нашем лицее, возникает вопрос его эффективного применения в обучении. Кроме того в 2006 году был приобретён ИИП " КМ-школа". Использование ИИП "КМ-школа" позволяет наиболее полно и эффективно задействовать все интерактивное оборудование, имеющееся в распоряжении лицея. Стало необходимым сформировать творческий коллектив (ТК) учителей по внедрению интерактивных технологий и ИИП "КМ-Школа" в учебный процесс.
Содержание |
Цель ТК:
Повышение компетенции преподавателейй в области эффективного использования новых информационных, коммуникативных и интерактивных технологий в учебном процессе.
Задачи:
- формировать у учителей представления о существующих и перспективных информационных технологиях, используемых в образовании;
- повысить квалификацию педагогов в области информационных и интерактивных технологий.
- внедрить в учебную деятельность учителя ИИП " КМ-Школа";
- использовать интерактивные доски и ИИП " КМ - школа" для эффективного вовлечения учащихся в образовательный процесс;
Август
- Участие в Августовском Дистанционном семинаре "КМ-Школа-современная школа" 27.08.08,участник: Данейкина О.В.
Сентябрь
- формирование списков учителей лицея для курсовой подготовки по теме "Информационные технологии в деятельности учителя предметника", организованнные Центром медиаобразования;
- направление учителей английского языка на Дистанционные курсы "Использование ИИП "КМ-Школа" в учебном процессе" (сентябрь-декабрь);
Октябрь
- курсовая подготовка учителей МХК,русского языка по теме "Как создать урок в Км-Школе"; отв.Данейкина О.В.
- обучающий семинар "Как стать участником конкурсов КМ-Школы" и конкурсов с использованием ИКТ;отв. Данейкина О.В., Минникова Н.Н.
Ноябрь
Декабрь
Январь
Март
Апрель
Май
- Конкурсные материалы