Итоги городского конкурса IT-activity 2009

ИТОГИ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА «IT-ACTIVITY»

2008-2009 учебный год

Итоги номинации «Урок XXI века»

Номинация «Урок XXI века» стала самой многочисленной. В ней приняло участие 143 педагога, из них в финале принял участие 91 участник. По сравнению с предыдущим конкурсом количество участников возросло в 2,9 раза. Самыми активными стали педагоги начальной школы (32%), представившие разработки уроков с использованием ИКТ-технологий по различным предметам начального звена.

Впервые все конкурсные работы размещены на Тольяттинском вики-портале, что позволило публично представить как педагогов, так и их опыт работы. Педагоги смогли сравнить свои работы с работами коллег и выразить восхищение интересной разработкой урока, высказать замечание, внести предложения или указать на недостатки опубликованных материалов, используя возможности вики-среды.

Большинство участников конкурса успешно освоили различные сетевые сервисы для представления результатов своей работы.

При оценке работ жюри обращало особое внимание на то, насколько оправдано включение различных ИКТ-средств на уроке, а также насколько разнообразны приемы использования информационных технологий на различных этапах урока. Жюри отметило, что в большинстве работ, представленных на конкурс, ИКТ используются в качестве средства наглядности для представления той или иной информации.

Современное техническое и программное обеспечение учреждений образования вполне позволяет более широко использовать возможности ИКТ не только при объяснении нового материала, но и включать информационные технологии в другие виды деятельности педагога и учеников на уроке. Большинство представленных материалов не показывают результаты использования ИКТ школьниками.

Жюри отмечает небрежность оформления конкурсных работ, наличие фактических, орфографических и методических ошибок у некоторых участников. Ряд педагогов не умеют публично представлять свой опыт работы, логически структурировать представленный материал. Во многих работах отсутствовали методические рекомендации для педагогов, желающих воспользоваться этим опытом, что препятствует его распространению.

Жюри приняло решение поощрить 20 участников конкурса. Из них 6 человек признаны победителями конкурса и 14 человек – лауреатами. Поздравляем IT-активных педагогов с победой!

Победителями номинации признаны:

• Жарская Елена Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ лицея № 37;
• Костина Светлана Александровна, учитель начальных классов МОУ лицея № 37;
• Носова Елена Юрьевна, учитель химии МОУ гимназии № 77;
• Осипова Светлана Леонидовна, учитель информатики МОУ гимназии № 39;
• Торгашина Надежда Ивановна, учитель физики и ИКТ МОУ школы № 94;
• Яшина Людмила Васильевна, учитель начальных классов МОУ школы № 93.

Лауреатами номинации признаны:

• Васильева Ольга Владимировна, учитель английского языка, МОУ школы № 16;
• Волкова Анжела Владимировна, учитель математики, НОУ ООЦ «Школа»;
• Жучая Ирина Митрофановна, учитель ИЗО МОУ прогимназии № 208 «Веста»;
• Заражевская Ирина Александровна, учитель химии МОУ школы № 15;
• Кленова Ирина Владимировна, учитель начальных классов МОУ гимназии № 89;
• Козлова Марина Валентиновна, учитель информатики МОУ школы № 92;
• Кузниченко Наталья Николаевна, учитель начальных классов МОУ школы № 47;
• Ларина Наталья Ивановна, учитель французского языка, МОУ гимназии № 39;
• Лоба Татьяна Александровна, учитель начальных классов МОУ школы № 90;
• Мантрова Марина Николаевна, учитель математики МОУ школы № 11;
• Фефелова Любовь Михайловна, учитель биологии МОУ школы № 5;
• Хмелева Елена Валентиновна, учитель физики МОУ гимназии № 39;
• Шильникова Генетта Геннадьевна, учитель английского языка МОУ гимназии № 77;
• Шонина Галина Юрьевна, учитель русского языка и литературы МОУ лицея № 19.

Итоговая таблица

==