Семинар ДООМ.Система зачетов по геометрии

В связи с тем, что на изучение геометрии в школьном курсе дается в основном 2 часа в неделю, то для проверки теоретических знаний можно проводить зачеты.
Класс разбивается на творческие группы. В каждой группе назначается консультант. В начале года все учащиеся получают зачетные книжки и задания к зачетам. Если ученик в течение изучения темы решил все предложенные к зачету задания, то он освобождается от зачета. Все остальные в процессе изучения темы, сдают консультанту определения, свойства и теоремы, решения 2-3-х задач. Консультантов проверяет учитель. На обобщающем уроке дети решают задачи, подобные тем, что им были даны.
Кроме этого можно проводить уроки-зачеты. Здесь каждый консультант отвечает за конкретный вопрос. Например, при проведении зачета по теме «Четырехугольники» задания были следующие:
1. Определение всех видов изучаемых четырехугольников: параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата, трапеции.
2. Доказательство одного из свойств параллелограмма.
3. Доказательство одного из признаков параллелограмма.
4. Свойства ромба.
5. Свойства прямоугольника.
6. Решение задач.
Урок проводится в системе путешествия по станциям. Каждый ученик должен пройти все «станции», консультанты ставят оценки в зачетные книжки. Пока пять человек сдают теоретический материал, остальные решают задачи. Роль учителя на данном уроке – следить, чтобы учащиеся своевременно подходили к консультантам, давать учащимся практические задания. В течение урока в основном все ученики сдают теоретический материал и решают по 2-3 задачи. Консультанты сдают теорию до урока.
--Бурцева Евгения Васильевна 11:24, 30 ноября 2009 (SAMT)