Разработка и реализация проекта по созданию нового школьного интерьера
Содержание |
Автор проекта
Грунвальд Марина Владимировна, Куркина Елена Александровна, Кабанова Ангелина сергеевна
Предмет. Класс
Дизайн интерьера. 10
Краткая аннотация проекта
Проект проводится на заключительном этапе темы 10 класса «Разработка проекта по созданию нового интерьера», как повторительно-обобщающий. Проект позволяет расширить кругозор учащихся и заняться познанием новой деятельности. Подобные уроки моделируют самые разнообразные жизненные и производственные ситуации и предназначены для разных целей: изучения нового материала, его закрепления, создание собственных проектов, которые ставят учеников в условия, когда нужно решать производственные задачи, дают почувствовать себя взрослыми, принимающие серьёзные деловые решения. Этот проект позволяют развивать мышление школьников, пространственное воображение, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщение, высказывать собственные суждения, критически относиться к мнениям других. Уроки этого типа, прежде всего, призваны показать учащимся практическое применение знаний, полученных при изучении темы или раздела курса дизайн интерьера. «Разработка и реализация проекта по созданию нового школьного интерьера» ребята должны сконцентрировать внимание на конкретной жизненной ситуации на примере собственной школы. Должны собрать данные по затратам на создание нового современного интерьера на примере других школ. Проанализировать, сколько потребуется материалов, произвести математические расчеты. Узнать где были приобретены необходимые материалы для ремонта. Каким образом и в какие сроки делался ремонт. Рассмотреть все возможные трудности по реализации своего проекта. Внести необходимые коррективы для более реального осуществления намеченных задач. Это актуальная и довольно болезненная тема не только для самих ребят, но и для их родителей, которая заботится не только о внешнем виде заведения, но и с функциональной точки зрения делает его более комфортным. Ребята сталкиваются с взрослыми проблемами и должны их решать.
Дидактические цели проекта
Образовательная: Научить ребят самостоятельно анализировать и синтезировать умения и навыки, применяя ранее усвоенные сведения и приобретения новых знаний и умений на уроках труда. Применить полученные знания в конкретной игровой ситуации. Привить навыки исследовательской работы. Воспитательная: Развить познавательный интерес к предмету интерьера и стимулировать к самостоятельному расширению знаний и добыванию новых. Развивать интерес к творческому отношению к делу. Поддерживать интерес и стремление учащихся в разработке новых проектов по созданию более комфортных условий учебы. Воспитать уверенность в себе и в своих силах. Развивающая: Поставить мысленный эксперимент и решить творческую задачу: «Выбрать наименее затратный и наиболее стильный вариант интерьера для школы». Подготовить ребят к изучению новых концепций усовершенствования интерьера с помощью программы ArchiCAD. Воспитать ценностное отношение к своему и чужому труду, связанному с использованием различных методов познания современных технологий.
Методические задачи
Стили интерьеров, которые существовали ранее и современные направления. Материал для реализации проектов. Необходимые расчеты для создания нового интерьера. Применить полученные знания по теме «Разработка и реализация проекта по созданию нового школьного интерьера»
Учебные вопросы
Нужен ли новый интерьер лицею № 78?
Исследования учащихся
Подсчитать все затраты необходимые для реализации проектов. А также выяснить где и по какой цене можно приобрести материалы. Рассмотреть наиболее интересные интерьеры других школ, на их базе создать интерьер собственной школы. Рассмотреть недостатки всех существующих интерьеров с точки зрения функциональности и продумать наиболее комфортные условия для создания современного школьного интерьера.
Визитная карточка проекта
Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта
учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование, принтер, сканер, Видео-, конференц-оборудование, CD-проигрыватель.
