Участник:Шепелевич Людмила Николаевна
Шепелевич Людмила Николаевна.
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы:МОУ гимназия №39 "Классическая"
Должность: учитель начальных классов
Область профессиональных интересов: развитие творческих способностей через предметы начальной школы.
Мои увлечения: цветоводство, садоводство.
Участие в конкурсах:
Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)
Мои ученики:
Почему я выбрала профессию педагога?
Будучи ещё маленькой глупенькой школьницей, я мечтала стать учителем. В детстве с подругами мы играли в «уроки», проверку тетрадей. Любить школу, её уклад учили меня мои родители, хотя сами не были педагогами. Мои папа и мама уважали учителей, ценили их труд и хотели, чтобы я стала тоже уважаемым человеком.
Выбор профессии определило, наверное, то, что меня учили очень хорошие учителя. Все учителя в нашей школе были интеллигентны, талантливы, открыты с учениками и родителями. Их уважали в деревне, многие из них были депутатами. Я втайне завидовала им, что их все любят и слушаются, выполняют их поручения.
Моя первая учительница Ежова Ядвига Петровна была очень строгой и требовательной. Всегда, когда она входила в класс, устанавливалась тишина. Все устремляли свои глазёнки на любимую учительницу. На её уроках мы сидели, затаив дыхание и боясь что-то упустить. Она умела похвалить активных, заинтересовать тех, кто отвлекался. Мне всегда казалось, что нет умнее человека, чем наша учительница. Она рассказывала нам о полётах в космос, о пионерах-героях, о появлении жизни на земле. Ещё она нам много пела – у неё был хороший голос.
Все мелкие конфликты, произошедшие между детьми, она разрешала так, что больше никому в голову не приходило вспоминать об обидах.
Мой первый опыт работы с учеником был в младших классах. Ещё в третьем классе меня прикрепили к слабому ученику, чтобы я его подтягивала в учёбе. Это был мой сосед Сёмченко Миша. После занятий я приходила к нему домой заниматься. Мне очень нравилось, что он стыдливо опускал глаза и садился со мной делать уроки. А мама его всегда ставила меня в пример Мише. В старших классах нас учили писать доклады, рефераты, выступать перед аудиторией. Учили терпеливо, развивали нашу индивидуальность, ответственность, творческую способность, уважали наши интересы. Так работают только люди, знающие не только свой предмет, но и любящие детей, умеющие понимать их. Заканчивая школу, я окончательно решила стать педагогом. Решила сеять разумное, доброе, вечное. Работаю учителем 32 года.
