Итоговая рефлексия участников ДООМ Геометрическая геометрия

Вернуться на главную страницу проекта

Ребята, завершая проект ДООМ 2009-2010, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. И сейчас, на наш взгляд, пришло время проанализировать произошедшее и поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Предлагаем вам это сделать на этой странице. Для этого выполните следующие действия:

1. Нажмите ссылку [править] в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.
2. Нажмите кнопку Записать страницу.

---

1. Что вы ожидали от участия в ДООМ? Мы получили много новой информации о науке геометрии, т.к. только в этом году пятиклассники стали ее изучать.--КОПы IDm086 15:12, 24 декабря 2009 (SAMT) ... ... В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет? Очень хотелось ответить на все вопросы правильно и занять призовое место.--КОПы IDm086 15:14, 24 декабря 2009 (SAMT) ... ...

2. Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями олимпиады. Первый этап был для нас очень лёгким. С задачами мы справились очень быстро, потому что наша команда очень дружная!--КОПы IDm086 15:19, 24 декабря 2009 (SAMT) ... ... ...

3. Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какие этапы олимпиады были пройдены вами наиболее успешно? Почему? Для нас не было лишних этапов, наоборот хотелось бы побольше порешать интересные задачки!!!--КОПы IDm086 15:21, 24 декабря 2009 (SAMT) ... ... ...

4. Какие этапы, конкурсы олимпиады оказались на ваш взгляд «лишними», почему? ... ... ...

5. Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения по организации олимпиады? ... ... ...

6. Ваши пожелания организаторам олимпиады в плане дальнейшей тематики ДООМ? ... ... ...

7. Во время выполнения заданий олимпиады, вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? Выскажите свои пожелания и предложения другим участникам олимпиады. ... ... ...