Учебный проект Программирование в жизни

Автор проекта

Петрова И.А., учитель информатики МОУ лицей №6 г.о.Тольятти

Название проекта

Программирование в жизни

Предмет, класс

информатика, 8 класс

Краткая аннотация проекта

В преподавании информатики на первое место в качестве цели обучения я ставлю формирование алгоритмического стиля мышления, которому сопутствуют «сформированность умений оптимально спланировать действия, предусмотреть возможные пути развития ситуации, оценить полученные результаты, а также высокий уровень логико-комбинаторного стиля мышления, проявляющегося в способности всесторонне оценивать ситуацию и принимать адекватные решения». Для этого можно использовать, в том числе, метод проектов. В седьмом (а в некоторых параллелях в восьмом) классе изучается реализация основных алгоритмических структур: линейной, ветвления, циклов в системе программирования. Выполняя данный проект, учащиеся постараются доказать, что программировать можно не только в школе, но и в жизни. Надо только правильно написать сценарий своими мечтами и желаниями, а для этого нужно понять, что важно не только то, чтобы мечты сбывались, а прежде всего то, как эти мечты сформулированы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как запустить механизм исполнения желаний?

Проблемные вопросы

 Как бы мы жили без алгоритмов?

 Программирование - польза или вред?

 Как создать формулу успеха?

Учебные вопросы

 Что такое алгоритм (программа)?  Любая ли последовательность действий - программа?

 Какие бывают алгоритмы (виды)? Можно ли придумать новые виды алгоритмов?

 Кто исполняет алгоритм?

 Программист, кто он?

 Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?

 Кто пишет сценарий жизни?

 Мечтать не вредно?

 Формулы успеха (привести примеры)