Семинар ДОПИNG Задачи по теме "Кодирование и обработка информации"

Материал из ТолВИКИ
Версия от 11:42, 31 января 2010; Семенова Оксана Сергеевна (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
ЗАДАЧИ по теме «Кодирование и обработка информации»


Автор: Семенова Оксана Сергеевна, учитель информатики МОУ школы №62


Задание 1. Раскодируйте следующие слова:

Задание 2. Закодируйте следующие слова:

Задание 3. Поставьте каждой букве алфавита в соответствие ее порядковый номер и прочитайте слова, закодированные по этому принципу:  1401133003101501  1015221618140120101201


Задание 4. Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 18 – 21 – 19 – 13 – 1 – 15. Как зовут мальчика?


Задание 5. Известно, что некто расположил все буквы алфавита по кругу и заменил каждую букву исходного сообщения на следующую после нее. Раскодируйте полученные шифровки:  об оёу й тфеб оёу;  лпоёч – еёмф гёоёч.


Задание 6. Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только вторые слоги из каждого данного слова:  соловей, потолок;  змея, рама;  пуговица, молоток, лава;  укор, бузина, тина.


Задание 7. Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число – номер столбца, а второе – номер строки следующей кодовой таблицы:

Пользуясь данной таблицей, расшифруйте сообщение:

(1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (12,1), (4,2), (5,1), (4,2), (12,2), (12,1), (1,1), (4,2), (5,1), (12,1), (1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (5,1), (12,1), (1,2), (5,1), (3,2), (4,2), (5,2), (1,2), (1,3), (6,3), (4,2), (12,3).


Задание 8. Используя кодировочную таблицу, узнайте какое выражение закодировано:

Задание 9. Раскодируйте слова:

Задание 10. Определите правила, по которым происходит обработка информации:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/