Как работать с сервисом Classtools.net

Коротко о сервисе

Classtools.net позволяет преподавателям и школьникам создавать интерактивные Flash- диаграммы для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления диаграмм, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д. Этот сервис также дает возможность создавать бесплатные образовательные игры.

Сервис Classtools.NET (http://classtools.net/) создал преподаватель истории в Международной Школе Тулуза, во Франции Рассел Тарр.

Шаблоны (инструменты) Classtools.net:

Countdown Timer (Таймер)

Этот шаблон позволяет на занятии засекать точное время

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница	Перевод с английского языка
2. В красном окне установите время или выберите его из списка шаблонов:
3. Нажмите кнопку "Обратный отсчет". 4. Во время работы таймера (с уменьшением времени) изменяется цвет фона окна от зеленого до красного.
5. Сохраните созданный ресурс

Diamond 9 (ромбовидная диаграмма)

Эта диаграмма помогает выбрать, классифицировать ключевые факторы и расставить приоритеты.

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница	Перевод с английского языка
2. В верхней области окна подпишите название вашей диаграммы или ключевой вопрос по которому сделана классификация.
3. Вы можете сделать классификацию 9-ти ключевых факторов. Текст каждого фактора записывается в отдельной прямоугольной карточке.
4. Вы можете поменять порядок карт, перетаскивая их по всему полю с помощью мыши. Расположите наиболее важные факторы ближе к вершине.
5. У вас есть возможность изменить цвет карты, используя инструмент "пипетка", для того чтобы сгруппировать факторы по различным критериям.
6. Сохраните созданный ресурс

Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет")

Причинно-следственная диаграмма разработана для наглядного представления соотношения между следствием, результатом и всеми возможными причинами, влияющими на них.

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница	Перевод с английского языка
2. Fishbone Diagram предполагает разделение факторов, отвечающих на "Ключевой вопрос", на четырех основные группы. В каждом основном факторе можно вычленить еще по три элемента. Для заполнения элементов диаграммы щелкните по соответствующим словам и в открывшемся поле введите текст данных.
3. Сохраните созданный ресурс

Animated (Virtual) Book (виртуальная книга)

Этот шаблон позволяет превратить кусок прозы в виртуальную книгу.

Это простой и эффективный способ просмотреть длинный кусок прозы, чтобы легче его проанализировать, а затем обсудить в классе.

Исходная страница	Перевод с английского языка
1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
2. Нажмите на кнопку "Add text" ("Добавить текст") (внизу страницы):
3. На белом поле наберите текст или скопируйте его из текстового документа. 4. Нажмите на кнопку "Finish" ("Готово")
5. Просмотрите текст в виртуальной книге, переворачивая страницы (нажав на нее левой кнопкой мыши). 6. Сохраните созданный ресурс

Hamburger (Burger диаграмма)

Burger диаграмма является простым инструментом планирования эссе. Она позволяет логически продумать структуру эссе и увидеть ее в наглядной форме.

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница	Перевод с английского языка
2. Щелкните мышкой на соответствующий раздел и наберите текст.
3. Сохраните созданный ресурс

Learning Cycle (круговая диаграмма - график "Ускоренного цикла обучения")

В этом шаблоне предлагается планировать уроки по американскому методу "Ускоренного цикла обучения". Но данную "круговую" диаграмму можно использовать и для графического представления других факторов.

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница	Перевод с английского языка
2. Заполните каждое из четырех (желтых) полей диаграммы, щелкнув по ним мышкой и вписав соответствующий текст фактора.
3. Сохраните созданный ресурс

Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы")

Этот шаблон помогает проанализировать взаимосвязи между различными факторами.

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница	Перевод с английского языка
2. Подведите указатель мыши к краю шаблон пазла (нижний левый угол). Указатель мыши должен превратиться в "ладонь". Нажав на левую кнопку мыши перетащите шаблон в любую область диаграммы.
3. Щелкнув в середину "пазла" напишите текст фактора.
4. Чтобы сгруппировать факторы по общим признакам, вы можете изменить цвет "пазла", используя инструмент "пипетка".
5. Перемещая по экрану, соедините "пазлы" между собой в логичные цепочки.
6. Сохраните созданный ресурс

Сохранение ресурса, созданного в любом шаблоне Classtools.net

Сохранить созданный вами ресурс можно несколькими способами

• Сохранить как веб-страницу локально на компьютере (1)

• Сохранить как страницу Интернет (2). Этот способ сохранения может быть эффективен при совместной работе нескольких пользователей. Он позволяет любому пользователю вносить правки в созданный ресурс.
  • для вставки на сайт в виде ссылки (URL) (3)

Пример: Зачем нужен блог библиотекарю школы?

• • для вставки в сообщение блога (4)

Пример: Блог Интел Обучение для будущего

• Сохранить как скрин-картинку (используя клавишу Prt Sc Sys Rg и графический редактор)