Исследование учеников по теме Иноязычная лексика: за и против

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Тема исследования

Иноязычная лексика: за и против

Актуальность проблемы

Известно, что пополнение словарного состава языка происходит за счёт неологизмов и заимствованных слов. В последнее время в русском языке всё чаще и чаще появляются иноязычные слова. Поэтому изучение заимствований в языке является актуальной темой в языкознании.

=Цель

Доказать, что использование заимствованной лексики - это необходимость, продиктованная временем, с одной стороны, а с другой, необоснованное использование иноязычных слов засоряет русский язык.

Задачи

• провести опрос среди различных социальных групп;
• узнать мнение о проблеме среди различных возрастных групп;
• исследовать речь людей различных социальных и возрастных групп.

=Гипотеза

Заимствование слов - естественный процесс языкового развития. Лексическое заимствование обогащает язык и не вредит его самобытности. Лишь нообоснованное использование иноязычных слов засоряет наш язык.

Этапы исследования

• "Взрослые и дети" (исследование речи взрослых и детей с точки зрения использования заимствованных слов)...
• "ОК,open,welcome".Куда же мы без вас?(изучение названий заведений нашего городр, вывесок, объявлений) ...

Объект исследования

• различные социальные группы (учителя, медицинские работники, музыканты, домохозяйки, рабочие и т.д.)
• различные возрастные группы (дети, молодёжь, взрослые)
• вывески, названия заведений нашего города.

Методы

• опрос;
• анкетирование;
• интервью;
• аналитические.

Выводы

Заимствование слов - естественный процесс языкового развития. Лексическое заимствование обогащает язык и не вредит его самобытности. Лишь нообоснованное использование иноязычных слов засоряет наш язык.

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...