1) Профессия продавец.

Материал из ТолВИКИ
Версия от 14:45, 5 апреля 2010; Irinka (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Продавец. Схема анализа профессии


Предмет труда – дети, взрослые, знаковые системы; Цель труда: обслуживание; Средства труда – механические, функциональные; Условия труда – помещение с людьми, работа на открытом воздухе Характер подвижности в труде – преимущественно стоя; Характер общения в труде – посетители, клиенты; Ответственность в труде – материальная; Особенности труда – возможность работы по совместительству «соблазны» (возможность брать взятки, воровать), явно выраженная общественная полезность труда. Трудности и неприятности – нервное напряжение, риск судимости, сквернословие; Минимальный уровень образования – начальное профессиональное образование (СПТУ)


ПРОДАВЕЦ – это посредник между производителями товаров (продовольственных и промышленных) и населением, он должен уметь рекламировать товар, предлагать взаимозаменяемый, следить за пополнением запасов товара. Сроками его реализации. Он оформляет гарантийные паспорта на изделие. Продавец должен уметь работать за кассовым аппаратом. По окончании работы он подсчитывает деньги или чеки, оформляет соответствующие документы на передачу их заведующему отделом или инкассатору. Продавец должен быть немного дизайнером так как ему приходиться оформлять оконные и прилавочные витрины. Профессионально важными качествами для продавца являются общестильность, уравновешенность, хорошая дикция и внимание, зрительная память, практическое мышление, большой объем кратковременной и долговременной памяти. Медицинские противопоказания: плохой слух, дефекты речи, нервнопсихическое и инфекционные заболевания.

Начальное профессиональное образование можно получить: ПЛ №76 Торгово–кулинарный (г. Самара) ПУ №74 с. Богатое; ПУ № 75 имени Юрия Рябова (с. Хворостянка) ПУ №31 г. Отрадный



--KVDS 19:03, 1 апреля 2010 (SAMST)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/