Вернуться на главную страницу проекта
"Знание того, какими вещи должны быть, характеризует человека умного;
знание того, каковы вещи на самом деле, характеризует человека опытного;
знание же того, как их изменить к лучшему, характеризует человека гениального".
(Дидро Д.)
Ребята! Закончился последний конкурс, проект подходит к своему завершению. Вы проделали колоссальную работу и успешно справились с заданиями. Теперь вы точно знаете причины возникновения и жизнеспособности суеверий и предрассудков современном мире. А верить или не верить в них, решать вам! Огромное спасибо всем участникам за глубокие, интересные, яркие работы!
Пока жюри подводит итоги, предлагаем вам поделиться своим мнением, ответив на следующие вопросы:
- Изменилось ли ваше отношение к суевериям и предрассудкам по окончании работы над проектом? Если изменилось, то как именно?
- Что из того, что вы узнали во время проведенных исследований, вас особенно удивило (рассмешило, огорчило и т.д.)?
- Что помогало вам в работе над проектом? Талисман «на удачу» или что-то другое? (Например, взаимопонимание и дружба, грамотная организация работы в команде и т.д.)
Для этого выполните следующие действия:
- Нажмите ссылку [править] в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения.Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.
- Нажмите кнопку Записать страницу.
|
Изменилось ли ваше отношение к суевериям и предрассудкам по окончании работы над проектом? Если изменилось, то как именно?
- Мы рады тому, что поучаствовали в проекте. К приятным суевериям относимся хорошо, а грустных стараемся избежать, что говорит о том, что мы в них в-е-р-и-м! Теперь мы узнали много новых примет, чаще обращаем на них внимание и даже сами пытаемся открыть новые. --Участник:Вэшки IDs 336 11:51, 9 апреля 2010 (MSD)
- У большинства из нас изменилось отношение к суевериям и предрассудкам: еще больше мы убедились в том, что не стоит верить в них. Некоторые и раньше в них никогда не верили. А некоторые приметы стали привычками, от которых не так легко отказаться. Но проект помог нам это понять. Так что думаем, что избавимся и от них. Участник:Секрет IDs 340, 11 апреля 2010 года, 11:50
- Вы знаете, хотелось бы честно и открыто сказать "Да, изменилось". Но, положа руку на сердце, не получается, так как это из поколения в поколение, от старших (бабушек) к младшим передавалось: накрывай стакан с питьём, ставь веник в угол метёлкой вверх и т.д. Михеева Наталья Андреевна и РУСАЛОЧКИ ID s320? 04:56, 12 апреля 2010
- ...
- ...
|
|
Что из того, что вы узнали во время проведенных исследований, вас особенно удивило (рассмешило, огорчило и т.д.)?
- Мы были очень удивлены, когда узнали, что одни и те же суеверия могут толковаться по-разному в разных странах, что так много людей верят в приметы. Огорчило нас то , что некоторые предрассудки даже опасны: рождение близнецов, цифровые суеверия. Интересно было узнать о происхождении суеверий. Некоторые суеверия рассмешили, особенно те, которые используют школьники и студенты: нужно класть пятак под пятку, нельзя приглаживать волосы во время учебы и другие. Это и изменило наше отношение к суевериям. Участник:Секрет IDs 340, 11 апреля 2010 года, 12:00
- Мне и детям было смешно, когда представляли студента, который придерживается всех суеверий: грязный, немытый и т.д.
Михеева Наталья Андреевна и РУСАЛОЧКИ ID s320. 05:00, 12 апреля 2010
|
|
Что помогало вам в работе над проектом? Талисман «на удачу» или что-то другое? (Например, взаимопонимание и дружба, грамотная организация работы в команде и т.д.)
- Нам помогало увлечение проектом, поддержка руководителя, правильное распределение обязанностей на всех этапах. Мы всегда помнили о нашем талисмане, а точнее о его качествах, поэтому твердо верили в успех. Спасибо всем участникам, которые попробовали свои силы. --Участник:Вэшки IDs 336 12:13, 9 апреля 2010 (MSD)
- Нам очень понравилась тема проекта, над ней было интересно работать. Было много материала по данному вопросу. А самое главное, что помогло, - это дружба, взаимопонимание, взаимопомощь ответственность за себя и других членов команды. Если кто-то один не справился со своим заданием, то другие сразу же предлагали ему свою помощь и выручали товарища. Помогали сплоченность команды, трудоспособность ребят из команды, дружелюбие и понимане между членами команды, грамотная организация работы в команде, поддержка и помощь руководителя, поддержка класса. Интересно работать с другими командами, хотя и соперниками. Рады были с ними познакомиться. Участник:Секрет IDs 340, 11 апреля 2010 года, 12:05
- Нам помогала, конечно же ДРУЖБА. А ещё наши подшефные третьеклассники. Исследования сплотили нас. Теперь в школе, завидев друг друга, с такой радостью обсуждаются любые новости. Малыши немного расстроены, что в этом проекте так мало заданий. Они привыкли работать, исследовать.
Михеева Наталья Андреевна и РУСАЛОЧКИ ID s320, 05:07, 12 апреля 2010
|
|
Что бы вы хотели пожелать участникам? Есть ли у вас предложения по дальнейшей тематике проекта?
Всем участникам желаем успехов и творческого вдохновения. Достаточно интересна и обширна тема "Этикет" ( например, телефонный).--Вэшки IDs 336 11:30, 12 апреля 2010 (MSD)
|
