Участник:Наталья Лисова

ФИО: Лисова Наталья Викторовна

Должность и место работы: воспитатель, МОУ лицей №67, СП д\с"Русалочка"

Адрес, телефон и электронная почта образовательног учреждения: г. Тольятти, ул. Жукова, д.36

Адрес электронной почты:lisova_n.v@mail.ru

Область профессиональных интересов: инновационные технологии

Хобби: творчество, рукоделие

Участник

Проект "Детство без границ"

Мои занятия

Конспект проведения компьютерных игр с детьми подготовительной группы.

Цель:

продолжать закреплять у дошкольников навыки работы с  Интернет – ресурсами. 

Задачи:

продолжать знакомить  детей с  Интернет- сайтами «Солнышко», «Теремок»,  упражнять в умении играть в игры на этих сайтах, развивать интерес к компьютерным играм. 
 Закреплять навыки звукового и слогового  анализа слов, навыки счета. Уметь обозначать количество предметов числом. Развивать сообразительность, самостоятельность, внимание. Воспитывать культуру игры на компьютере.

Ход занятия:

Ребята, я предлагаю продолжить наше путешествие по Стране Компьютерных Игр. Вы готовы? Садитесь поудобнее, включайте монитор. Скажите, что появилось на экранах ваших мониторов? Правильно, квадратики-окошечки. Но они необычные, волшебные. В каждом окошечке игра-задание. Подведите курсор к первому окошку и послушайте первое задание:

1. Нужно рассадить в вагоны животных так, чтобы количество слогов в названии животного соответствовало количеству окошек на вагончике. Молодцы, все задание выполнили. Довольные животные, как и мы, отправились путешествовать. 2.Посмотрим, какое задание найдем во втором окошечке. Открывайте его. Что изображено на экране. Правильно. Вам нужно не только назвать предметы словом, но и составить в квадратиках эти слова из букв. 3. В третьем окошке задание нам приготовил Дождевичок. Он предлагает нам собрать в зонтик капельки дождя только с согласными звуками. Тот, кто быстрее всех и правильно соберет капельки - наберет самое большое количество баллов. 4. Четвертое задание в следующем окошке. Посмотрите на этот солнечный цветок. Надо чтобы он стал цветиком-семицветиком. Нужно подобрать к его сердечку разноцветные лепестки с числом, соответствующим количеству точек. 5.В последнем окошечке задание на внимание и на знание техники. Нужно внимательно послушать звук-сигнал и найти ту машину, которая издает этот сигнал.

Наше путешествие закончилось. Вам понравились игры? Какие из них больше понравились? Трудно было их выполнить? На каком сайте мы с вами сегодня играли?