Учебный проект "Река- путешественница"

Мечтанова Ирина Васильевна

Учебный проект по окружающему миру "Река Волга"

Аннотация:

Предлагаемый межпредметный проект проводится в рамках предметных областей «окружающий мир», «технология» Может быть реализован с учениками в форме групповой работы. В результате наблюдений и исследований учащиеся получат представление о реке Волга, встав на позицию «биолога», «историка», «архитектора», «географа».

В ходе проектной деятельности учащиеся создадут презентации, буклеты, стенгазеты, макеты.

Основополагающий вопрос

Отчего река бежит?

Проблемные вопросы Почему Волгу так зовут? Что было, когда нас не было? Откуда в речке вода? Куда плывет кораблик? От чего зависит скорость течения реки? Обитаема ли речка?

Учебные вопросы Какие исторические события связаны с нашей рекой? Какие архитектурные сооружения есть на ее берегах? Достаточно ли благоустроены берега нашей реки в черте города?

Судоходна ли Волга?

Где находится исток Волга? Куда впадает Волга? Как измерить глубину реки? Как измерить скорость течения реки? Какие животные обитают в реки и на берегах? Какие растения растут у реки?

Каковы источники загрязнения воды в реке? Как можно с этим бороться?

https://mail.google.com/mail/?ui=2&ik=46ca28b0fc&view=att&th=1285cc983e77f642&attid=0.1&disp=attd

https://mail.google.com/mail/?ui=2&ik=46ca28b0fc&view=att&th=1285cc983e77f642&attid=0.2&disp=attd

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Итоговое оценивание