Учебный проект Города-герои

Автор проекта

Карзанова Анастасия Ивановна

Название проекта

Города-герои

Предмет, класс

2 класс, межпредметный

русский язык: раздел "Речь"

литературное чтение: раздел "Я и мои друзья", "Писатели - детям"

окружающий мир: раздел «Путешествия»

основы жизненного определения: раздел "Я и мы"

Краткая аннотация проекта

Данный проект формирует чувства патриотизма, героизма, любви к своей Родине, воспитывает чувства уважения к героизму, проявленному народом в Великой Отечественной войне, расширяет знания об исторических событиях ХХ века, обогащает словарный запас, развивает умения самостоятельной работы, развивает творческие способности.При проведении проекта у учащихся формируются навыки критического мышления, коммуникативные навыки.

Вопросы, направляющие проект

''Героями не рождаются?''

1. Кто такой герой и что такое подвиг?
   1. Откуда пошло слово "герой"?
   2. Что значит слово "подвиг"?
   3. Каким человеком должен быть герой?
   4. Писатели о героизме
2. Почему не все города - герои?
   1. Какие города назвали героями?
   2. В чем заключается подвиг города?

Публикация учителя

буклет для родителей [1]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в учебном проекте Города-герои

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
викторина "Что я знаю о героях и подвиге?" [2] ... ...	лист самооценивания ученика [3] лист самооценивания группы [4] ...	... ... ...

Итоговое оценивание

• критерии оценивания презентации [5]