Учебный проект колокола на Руси

Автор проекта

Фомина Елена Анатольевна

Название проекта

Колокола на Руси

Предмет, класс

Музыка, литература,история,ИЗО 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведен с учениками 3-4 классов. путем исследования проекта ребята познакомятся с колокольными звонами как ярким явлением русской православной культуры.Данный проект формирует муз.культурную грамотность ребенка, развивает наблюдательность, творческие способности,прививает любовь к родному краю. При проведении проекта ученики разовьют навыки критического мышления,сформируют навыки создания зрительных образов на основе интонационного анализа муз.произведений и сравнительному анализу произведений искусства. В ходе проекта учащиеся распределятся на группы: историки,литераторы,музыковеды.Каждая группа будет работать над своим проблемным вопросом. Интеграция литературы,истории,музыки обеспечивает целостность восприятия и впечатлений от изучения муз.исторического материала.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Какую роль играет колокол в жизни русского человека?

1. Проблемный вопрос:Можно ли колокол назвать муз.инструментом?
   1. Учебный вопрос:малиновые перезвоны откуда взялось это название
   2. Учебный вопрос:что такое"имитация"
   3. Учебный вопрос:'что такое звонница?'
   4. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:Какой след оставили колокольные звоны в русской классической музыке?
   1. Учебный вопрос'какие русские композиторы использовали в своих произведениях кол.звоны'
   2. Учебный вопрос:дать определение:опера,симфония.увертюра,сюита.
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:Как влияет кол.звон на здоровье человека?
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...