Исследование учащихся по теме Дорога в мир волшебной сказки

Тема исследования

Дорога в мир волшебной сказки

Актуальность проблемы

В настоящее время компьютерные игры занимают большую часть жизни детей моего возраста. Жестокие войны, стрельба, захват людей в заложники увели многих из нас в сторону от той неведомой дорожки, которая ведёт в мир волшебной сказки. В тот мир, где добро всегда побеждает зло; где друзей больше, чем врагов; где есть тот, кто всегда придёт к тебе на помощь. Даже в сказке очень трудно встретить тот волшебный камень, который укажет тебе самый верный путь из тех трёх таинственных дорог, а как хочется найти ту самую важную для жизни тропинку , которая привела бы нас в мир счастья, радости, добра - в мир волшебной сказки!

Цель

Проводить друзей в мир волшебных сказок.

Задачи

• Познакомить ребят с авторами волшебных сказок.
• Научиться отличать добро и зло.
• Выяснить, что такое чудеса.
• Найти помощников в мире волшебных сказок.

Гипотеза

Мы в город "Изумрудный" идём дорогой трудной...

Этапы исследования

• Составление сказочного маршрута.
• Создание библиотеки волшебных сказок.
• Создание картотеки волшебных помощников.
• Разделение фокусов и чудес.

Объект исследования

"Маршрут", ведущий в мир волшебной сказки.

Методы

• Изучение литературных источников.
• Анкетирование.
• Экспериментальный метод(сравнение чуда и фокуса).

Ход работы

• Посещение библиотеки.
• Посещение интернет-библиотеки.
• Создание авторской библиотеки волшебных сказок от А до Яю
• Составление картотеки волшебных помощников.
• Анкетирование

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...