Курс Intel Обучение для будущего/август-2010/ группа 13

Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)

Организационные моменты

ГРУППА 13

• Сроки проведения: с 18.08.10 по 08.09.10 г.
• Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
• Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти

• Тьютор: Одегова Светлана Петровна

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

• Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
• Шпарута Надежда Владимировна Учебный проект Чудо икон
• Тиссен Елена Гергардовна Учебный проект Современные счёты
• Яковлева Татьяна Александровна Учебный проект Тепловые двигатели
• Ледовое побоище – как было и как могло быть
• Сближение веков: правда жизни и правда искусства
• Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"

Примеры работ учащихся:

• Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
• Учебный проект Колыбель жизни
• За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
• Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...

Рефлексия обучения

• Блог для рефлексии в курсе

Наши ссылки

• Государственные образовательные стандарты
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• ФГОС
• Разработка эффективных проектов
• Оценивание проектов
• Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
• Сетевой этикет
• Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
• Организация учебной работы при помощи блога

Дополнительные материалы

• Примеры публикаций учителя
• Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
• Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
• Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников.
• Учимся общаться по Скайпу

Инструкции

• Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»;
• Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google».
• Сервисы Web 2.0.
• Создание аккаунта Google
• Как работать с сервисом Classtools.net
• Как создать блог
• Создание карты знаний в Bubbl.us
• Система пользовательского поиска Google

Документы для совместной работы:

• Продвижение по курсу
• Дискуссия в группах «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении»
• Таблица 1. Таблица характеристики сервисов Веб 2.0
• Сохранение веб-адресов (таблица)

Шаблоны

• Шаблон:Портфолио проекта
• Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
• Таблица оценивания

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - ‎

Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.

В режиме редактирования запись должна выглядеть так

  #[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия имя отчество]] [[Учебный проект Название]] 

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}

1. Цебрук Надежда Александровна, Учебный проект Путь к слову
2. Фомина Елена Анатольевна, Учебный проект колокола на Руси
3. Моисеева Лидия Петровна, Учебный проект мы в ответе за тех кого приручили
4. Леунова Дарья Владимировна, Учебный проект Лес-наше богатство
5. Помазкова Надежда Витальевна, Учебный проект Здоровье великая сила
6. Павлова Елена Викторовна, Учебный проект "Крепитесь люди, скоро...зима!"
7. Сидорова Марина Михайловна, Учебный проект мир металлов
8. Ворожейкина Елена Анатольевна, Учебный проект Творчество рядом
9. Ухова Вера Александровна, Учебный проект Благодатная сила источника
10. Рожко Елена, Улицы родного города
11. Участник . Учебный проект