ВШ-2007:Группа2/1

Название команды: Синички

Состав команды:

Гайнутдинова Наталья Владимировна, Тартмина Елена Анатольевна, МОУ школа №69

Дроздова Наталья Раисовна, Яковлева Татьяна Александровна, МОУ школа №32

Шишигина Юлия Владимировна, Бутаева Елена Борисовна, МОУ школа №45

Девиз:

Мы синички - зимние птички,

Представляем команду мы вам,

Мы приехали здесь поучиться,

Нас узнаешь по синим шарфам.

Кто ответственно может трудиться,

Кто с работой серьезной на ты

Сможет тот от души веселиться,

Сможет время на отдых найти.

Кто-то отдых в поездке находит,

От домашних забот отойти

Время с пользой здесь каждый проводит,

Можно новых друзей обрести.

От семинара ждем мы много:

учебу, отдых совместить.

И мы вам твердо обещаем

Все что узнаем применить.

Желаем всем удачи, позитива

Школьным командам - креатива

Программу информатизации составить,

Кластерную модель свою прославить!

Наши ожидания:

Получить рекомендации по созданию программы информатизации ОУ. Совместить приятное с полезным.

Наши опасения: Боялись замерзнуть.

Наши ожидания по итогам ВШ: Выражаем благодарность руководителям и организаторам Выездной школы. Все семинары, мастер-классы были очень полезны, интересны. Много нужной информации увезем с собой, будем думать дальше и воплощать в жизнь.

Наш синквейн

Этапы нашей работы в ВШ

Мастер-класс "Создай свою видеоисторию"

1. По горячим следам...

Доступное понятное объяснение,пригодится в последующей работе

2. Наши шедевры:

Мастер-класс "Агитплакат на новый лад"

1. По горячим следам...

Интересно, хорошая замена Photoshop. Пригодится в работе (Отзывы о мероприятии)

2. Наши шедевры:

Тактическая ролевая игра "WIKIнги в ночном дозоре"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии) Мороз! Ночь! Фонарики отказываются работать, а мы полны сил, энергии и энтузиазма. Вместе с представителем коренного населения Ранчо мы совершаем ритуальный танец викингов. А затем отправляемся на поиски сокровищ. К сожелению часть нашей добычи была собрана другими командами, и мы вынуждены были собрать чужую добычу. Не приходить же на финиш с пустыми руками. И так, сокровища были получены. Мы обменяли их на карту, и получили целебный напиток священной земли.

Рефлексия первого дня

СЕГОДНЯ

• Мы обнаружили, что даже вдали от дома и лютый мороз можно продуктивно поработать и хорошо отдохнуть.

• Мы научились работать в Foto Story 3, Gimp.

• Мы были удивлены тому, что программы с которыми нас познакомили, обладают такими широкими возможностями и доступны простому пользователю.

• Нам понравилось организация ВШ, работать в группах, стиль и уровень преподавания.

• Мы были разочарованы тем, что день так быстро закончился.

• Тезис дня: Зима мороз, не вешеть нос.

Тренинг "Школьные команды: ресурс для развития школы или модный аксессуар?"

1. По горячим следам...

Выяснили, что школьная команда - фундамент информатизации.

2. Наши результаты

Определили качественный и количественный состав школьной команды.

Тренинг "Моделируем программу информатизации школы!"

1. По горячим следам...

Рассмотрели структуру Программы информатизации и ее основные элементы.

2. Наш результат

Составили схему структуры программы информатизации.

Наполнились идеями по созданию программы информатизации своего образовательного учреждения.

Семинар-практикум "Лицензионное ПО для школы: выход есть всегда!"

1. По горячим следам...

Получили много важной и нужной информации. Сложно во всем разобраться, но мы постараемся.

2. Наш выход!

Будем искать...

Результаты работы

Семинар-практикум "Есть проблема - есть решение!"

1. По горячим следам...

Познакомились с креативными методиками по поиску решения проблем.

2. Наши результаты

Метод "шести шляп" нам понравился. Мы их примерили и остались довольны.

Рефлексия второго дня

СЕГОДНЯ

• Мы обнаружили, что можно выдавать хорошие идеи и после 12 часов работы,познакомились с креативными методиками по поиску решения проблемы.

• Мы научились, имея проблему, находить ее решение. Попытались смоделировать программу информатизации школы.

• Мы были удивлены тому, что...

• Нам понравилось на семинаре-практикуме «есть проблема – есть решение» метод шляп.

• Мы были разочарованы тем, что за день получили слишком много информации, которые трудно было усвоить за маленький промежуток времени. Нужен был перерыв на 1 час после обеда для отдыха на природе

• Тезис дня: К успеху стремимся, работы не боимся.

Семинар "Как помочь учителю пополнить личный портфолио профессиональных достижений?"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии) Тема нашего семинара оказалась очень актуальной. Сейчас большое количество педагогов создают свое ортфолио. Семинар помог нам не только структуировать и отбирать материал в папку партфолио, но и позволил в дальенйшем оказывать методическую помощь педагогам нашего образовательного учреждения.

Семинар "Каким быть школьному сайту сегодня?"

1. Содержание сайта ОУ

1. Информация о школе (контактная информация)

2. Символика школы

3. История школы

4. Достижения школы

5. Администрация и педагогический коллектив.

6. Направления деятельности.

7. Внеурочная деятельность, дополнительное оразование.

8. Детские объединения.

9. Школьное самоуправление.

10. Условия приема в школу.

2. Структура сайта ОУ

3. По горячим следам...

Очень понравилась карточная методика структуры сайта. Обмен полезной и нужной информацией. Получили рекомендации по созданию сайта, его наполнению.