Учебный проект Чудо- дерево

Автор проекта

Лимасова Ирина Александровна

Название проекта

Чудо- дерево

Предмет, класс

Русский яэык 2 класс

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Можно ли вырастить словесное дерево?

1. Проблемный вопрос:

1.Что означает выражение"Зри в корень" ?

1. 1. Учебный вопрос:

'1.'Какие слова называют родственными?

1. 1. Учебный вопрос:

2.Что называют корнем слова?

1. 1. Учебный вопрос:

3.Почему именно корень главная часть слова?

1. Проблемный вопрос:

2.Могут ли быть приставки "говорящими"?

1. 1. Учебный вопрос:

1.Какая часть слова называется приставкой?

1. 1. Учебный вопрос:

2.Как пишется приставка со словом?

1. 1. Учебный вопрос:

3.Какое значение придают словам приставки?

1. Проблемный вопрос:

3.Что может суффикс рассказать о слове?

1. 1. Учебный вопрос:

1.Что такое суффикс?

1. 1. Учебный вопрос:

2.Что общего между приставкой и суффиксом?

1. 1. Учебный вопрос:

3.На что указывает суффикс в слове?

1. 1. Учебный вопрос:

4.Какую роль в слове выполняет окончание?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...