Учебный проект Корень, однокоренные слова

Автор проекта

Костина Наталья Николаевна

Название проекта

«Не лезьте за словом в карман!»

Предмет, класс

Русский язык, 3 класс

Краткая аннотация проекта

 Когда говорят о важном, о главном, иногда употребляют слово корень. Например, если речь идет о причине чего-то плохого, скажут корень зла. О серьезных ошибках—это в корне неправильно. Если что-то надо основательно переделать, говорят о коренной переработке. Смотри в корень! или Зри в корень! - значит: выдели самое главное.
 У слов тоже есть самое важное, самое главное—корень. Корень берет на свои плечи самый важный смысл не одного слова, а многих, и эти многие слова с одним корнем оказываются родственными.
 К сожалению не всем учащимся удается правильно выделить корень и понять его смысл. Многие ученики вместо настоящих корней придумывают какие-то нелепицы, путая корни с приставками и суфиксами.
 Чтобы не делать таких ошибок, надо знать секреты корня. Все эти секреты о том, как подбирать родственные слова.
 Данный проект приобщит учеников к изучению русского языка, повысит орфографическую зоркость.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какие секреты есть у корней?

Проблемный вопрос: Сколько бывает родственников у слов?

Учебный вопрос: Что такое корень слова?

Проблемный вопрос: Кто командует корнями?

Учебный вопрос: Как образуются однокоренные слова?

Проблемный вопрос: Откуда вылетают проверочные слова?

Учебный вопрос: Какие слова являются проверочными?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...