Конкурс Мусорная цивилизация

Мусор – это не вещество, а искусство.
Искусство смешивать вместе разные полезные вещи и предметы,
тем самым определяя их место на свалке
Пол Кеннет

Одной из глобальных экологических проблем является загрязнение поверхности нашей планеты: сейчас на Земле невозможно обнаружить ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось искусственно созданных человеком элементов.

В каждой семье ведро с отходами ежедневно совершает путешествие к мусорному контейнеру. В год в расчете на одного человека таких отходов образуется 250–300 кг.

А по всей России ежегодно их образуется до 50 млн. т. В отходы идут: бумага, книги, тетради, журналы, стеклянные банки и бутылки, металлические банки из-под консервов, полиэтиленовая пленка и т.д. Что станет с этим выброшенным сегодня мусором через год, десять, пятьдесят, сто лет?

• Бумага, только что выброшенная тобой, сгниет, через 3–4 года;
• Железная банка проржавеет и начнет разрушаться через 10–11 лет;
• Когда ты будешь древним старцем, а твоя соседка по парте старушкой, разрушится в земле полиэтиленовый пакет – на это потребуется 60–100 лет;
• Битое стекло или стеклянные бутылки будут лежать в земле долгие годы после тебя, твоих детей, внуков, правнуков, праправнуков и даже их потомков, т.к. для того чтобы они превратились в песок, должно пройти 600 лет.

Как остановить наступление мусорной цивилизации? Что же нужно сделать, чтобы мусора стало меньше? Предлагаем вам провести самостоятельное исследование, в ходе которого найти ответы на эти вопросы.

Первый этап. Анкетирование

Предлагаем до 27 октября каждому участнику команды ответить на вопросы небольшой анкеты. 28 октября организаторы проекта опубликуют здесь результаты анкетирования, которые вы в дальнейшем сможете использовать в своем исследовании. Ссылка на анкету.

Второй этап. Исследование

Поиск необходимой информации

• Посмотрите небольшие видеоролики о проблеме загрязнения бытовым мусором и способах его утилизации.

Ролик о последствиях сжигания мусора	Ролик о переработке мусора
<youtube v=QFJ2yhZxrGY />	<youtube v=OngvxDcnW7g/>

• Выясните, какие способы утилизации бытового мусора существуют, как утилизируют мусор в других странах?

• Выясните, как в вашем населенном пункте (микрорайоне, квартале, …) утилизируется бытовой мусор (увозится на свалку, сжигается, перерабатывается и т.д.).

• Выясните, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?

Для поиска информации вы можете воспользоваться ссылками, предложенными в разделе «Дополнительные материалы»

Домашний эксперимент

Каждый участник команды в течение недели проводит эксперимент дома совместно с родителями.

Цель исследования: изучить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в вашем доме.

Объект изучения: бытовой мусор

Оборудование: весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневник наблюдения.

План выполнения исследования:

1. Сообщите всем членам своей семьи о цели работы, чтобы заручиться поддержкой с их стороны в выполнении правил исследования. Предупредите их, что в течение 7 дней все члены семьи должны раздельно собирать мусор в соответствующие ёмкости.
2. Подготовьте емкости для сбора отходов, взвесьте их пустыми (если есть такая необходимость), наклейте на каждую ёмкость лист с указанием массы тары и состава мусора.
3. В течение суток все члены семьи должны раздельно собирать мусор. Например, в одну ёмкость - бумагу и картон, в другую ёмкость – пластиковые и полиэтиленовые упаковки, отдельно – стекло, отдельно – металл. Пищевые отходы не нужно учитывать в исследовании.
4. Через сутки взвесьте образовавшийся мусор по его видам и рассчитайте, сколько примерно мусора каждого типа приходится на 1 члена вашей семьи. Заполните дневник наблюдения.
5. Каждый день в течение недели взвешивайте мусор и заполняйте дневник наблюдения.
6. Рассчитайте, исходя из полученных вами данных, сколько бытового мусора производит 1 член вашей семьи в среднем в год.

Обсуждение результатов в команде

Обсудите в команде итоги анкетирования, результаты домашнего эксперимента, проведенного каждым участником и найденную вами дополнительную информацию. Проанализируйте весь полученный в ходе исследования материал и сделайте выводы. Подумайте, какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором.

Третий этап. Оформление результатов.

• Оформите результаты своего исследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться ID000 Мусорная цивилизация, где ID000 – это ID вашей команды.
• В статье должны быть следующие разделы:
  • Описание проблемы
  • Задачи исследования
  • План работы команды (подробное описание действий команды)
  • Результаты исследования
  • Выводы
  • Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором)
  • Перечень использованных источников
• Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
• Обратите внимание! Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
• Обязательно укажите в созданной статье категорию
• В визитке своей команды создайте раздел «Наши работы». В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
• Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью в последнем разделе этой страницы «Работы участников проекта».
• Объем статьи не должен быть очень большим (если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 3-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный).
• Ваша работа должна быть закончена 10 ноября
• При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела «Справка».

Четвертый этап. Копилка бережливых

С 1 по 10 ноября внесите свой вклад в «Копилку бережливых». Перейдите по ссылке в Копилку (ссылка будет доступна 1 ноября) и предложите свои варианты повторного использования предметов, которые мы выбрасываем чаще всего.

Пятый этап. Фото-Флешмоб

Флешмо́б (от англ. flash mob — flash — вспышка; миг, мгновение; mob — толпа) — это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей (мобберы) внезапно появляется в общественном месте, в течение нескольких минут они выполняют заранее оговорённые действия абсурдного содержания и затем одновременно быстро расходятся в разные стороны, как ни в чём не бывало.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Флешмоб Подробнее о флешмобе в Википедии

Собраться в одном месте, пожалуй, нам будет сложно, поэтому мы предлагаем всем командам провести сетевой Флешмоб и совместно создать Wiki-газету «Нам стыдно за это место».

• Прогуляйтесь по улицам своего родного города, поселка и сделайте одну фотографию места, загрязненного бытовыми отходами.
• Перейдите по http://www.wikiwall.ru/wall/1cb9ec482559378c60ccb564eb6b3bac/ff6b514adb1119344756b178356773d2 ссылке в режим редактирования нашей совместной газеты, добавьте свою фотографию и текстовое описание. Работать с сервисом Wikiwall, в котором создана газета, совсем несложно. Вы можете посмотреть инструкцию Работа с сервисом WikiWall, а можете сразу перейти в газету и, используя кнопки «Картинка» и «Текст», добавить свою фотографию и описание.
• Обратите внимание! Ширина вашей фотографии должна составлять 15 клеток, а в описании нужно указать название вашего населенного пункта, название и ID вашей команды и название места, за которое вам стыдно (например: г.Тольятти Команде ID000 Капелька стыдно за свалку на улице Цветочной). Организаторы проекта уже сделали свой вклад в совместную газету, вы можете ориентироваться на него.
• Час «Ч» в нашем виртуальном флешмобе наступит 10 ноября. В этот день газета должна быть готова.

Критерии оценивания конкурсных работ Статья с результатами самостоятельного исследования

• Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 14 баллов
• Представление и анализ результатов домашнего эксперимента - от 0 до 4 баллов
• Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
• Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
• Наличие конкретных предложений по решению проблемы – от 0 до 2 баллов
• Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
• Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
• Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

Копилка бережливых

• Пополнение Копилки бережливых - от 0 до 2 баллов
• Практичность и доступность идей, предложенных в копилку бережливых - от 0 до 2 баллов

Фото-Флешмоб

• Участие в сетевом Флешмобе - от 0 до 2 баллов
• Соблюдение требований к материалам, опубликованным в Wiki-газете «Нам стыдно за это место» - от 0 до 2 баллов

Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:

• Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
• Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
• Несоблюдение авторских прав – 2 балла

Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.

Дополнительные материалы

http://ru.wikipedia.org/wiki/Мусор Твердые бытовые отходы (статья «Википедии»)

http://ru.wikipedia.org/wiki/Утилизация Утилизация (статья «Википедии»)

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-26818/ Эпоха пластика, или Чем опасен бытовой мусор?

http://kurlymurly.org/ru/book/otkhody Дети о проблеме бытового мусора

http://visualrian.ru/images/large/307046 Люди и мусор: кто кого? (информация Российского агентства информации РИАНОВОСТИ)

http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/1108634 Как правильно обращаться с бытовыми отходами (сайт российского отделения международной независимой экологической организации Greenpeace)

http://www.artlebedev.ru/everything/tetrapak/container/ Контейнеры для сбора использованных пакетов «Тетра Пак» от Студии Артемия Лебедева

http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA Факты о пластике