Литература ФГОС основное общее образование

Представляем вашему вниманию информацию о книгах издательства «Просвещение», которые помогут руководителям образовательных учреждений, учителям и методистам успешно перейти на новый стандарт общего образования.

Формирование универсальных учебных действий в основной школе.

Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Примерные программы основного общего образования География 6-9кл. В программе публикуется измененное содержание образования по предмету, впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курса. Программы подготовлены в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Примерные программы основного общего образования. Иностранный язык 5-9кл. Примерная программа является ориентиром для составления рабочих программ: она определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса, за пределами которого остается возможность авторского выбора вариативной составляющей содержания образования. Авторы рабочих программ и учебников могут предложить собственный подход в части структурирования учебного материала, а также путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся.

Примерные программы основного общего образования. Информатика и ИКТ 7-9 класы Примерная программа по информатике разработана с учётом накопленного опыта преподавания информатики в школе. Данная примерная программа по информатике и ИКТ состоит из следующих разделов: пояснительная записка, основное содержание, примерное тематическое планирование (два варианта) и рекомендации по оснащению учебного процесса.

Примерные программы основного общего образования. Искусство 5-9классы Примерная программа по изобразительному искусству разработана с учетом логики учебного процесса общего среднего образования, межпредметных и внутрипредметных связей, продолжения формирования у учащихся эстетического отношения к миру на основе визуальных художественных образов, реализации художественно-творческого потенциала учащихся на материале изобразительного искусства. Программа выстроена по принципу концентрических возвращений к основам изобразительного искусства, изученным в начальной школе, их постоянного углубления и более широкого раскрытия.

Примерные программы основного общего образования. История 5-9кл. Программа предлагает примерное тематическое планирование по курсам «История России» и «Всеобщая история», впервые дает формы учебной деятельности школьников, а также содержит рекомендации по оснащению учебного процесса. Программы подготовлены в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Примерные программы основного общего образования. Литература 5-9 класы

Примерные программы основного общего образования. Математика 5-9классы Примерная учебная программа по предмету определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса и наряду с требованиями стандарта, относящимися к результатам образования, является ориентиром для составления рабочих программ для всех общеобразовательных учреждений, обеспечивающих получение основного общего образования. Примерная программа не задает последовательности изучения материала и распределения его по классам. Авторы рабочих программ и учебников могут предложить собственный подход к структурированию учебного материала и определению последовательности его изучения.

Примерные программы основного общего образования. ОБЖ 5-9кл. Настоящая примерная программа определяет объем содержания образования по предмету, дает примерное распределение учебных часов по учебным модулям, разделам и темам курса и может использоваться в качестве основы для разработки рабочих программ. При разработке рабочих программ возможны изменения структуры примерной программы, дополнения ее содержания, изменения числа часов на изучение отдельных тем в зависимости от уровня подготовки преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), возрастных особенностей учащихся, а также особенностей региона в области безопасности жизнедеятельности и организации защиты населения.

Примерные программы основного общего образования. Обществознание 5-9 классы Примерные программы основного общего образования. Обществознание. Примерная учебная программа по предмету определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса и наряду с требованиями стандарта, относящимися к результатам образования, является ориентиром для составления рабочих программ для всех общеобразовательных учреждений, обеспечивающих получение основного общего образования. Примерная программа не задает последовательности изучения материала и распределения его по классам. Авторы рабочих программ и учебников могут предложить собственный подход к структурированию учебного материала и определению последовательности его изучения. Структура примерной программы по обществознанию Примерная программа основного общего образования по обществознанию содержит следующие разделы: • пояснительную записку, в которой определяются цели обучения по данному предмету в основной школе, раскрываются особенности содержания курса по обществознанию на этой ступени, описывается структура курса по обществознанию и последовательность изложения материала, требования к результатам обучения и освоения курса, оснащенность учебной деятельности, место предмета в Базисном учебном (образовательном) плане; • содержание курса, включающее перечень основного изучаемого материала, распределенного по содержательным разделам с указанием примерного числа часов на его изучение; • примерное тематическое планирование с описанием видов учебной деятельности учащихся 5—9 классов и указанием примерного числа часов на изучение соответствующего материала.

Русский язык 5-9кл. Примерные программы основного общего образования

Программы подготовлены в рамках проекта "Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения", реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Технология 5-9кл. Примерные программы основного общего образов

Вашему вниманию предлагается книга "Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы". В программе: •публикуется измененное содержание образования по предмету; •впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курса.

Физика 7-9кл. Естествознание 5кл. Примерные программы основного общего образования

Вашему вниманию предлагается книга "Примерные программы по учебным предметам. Физика. 7-9 классы. Естествознание. 5 класс". Физическая культура 5-9кл. Примерные программы основного общего образования

Вашему вниманию предлагается книга "Примерные программы по учебным предметам. Физическая культура. 5-9 классы".

Химия 8-9кл. Примерные программы основного общего образования

Вашему вниманию предлагается книга "Примерные программы по учебным предметам. Химия. 8-9 классы".

Биология 6-9кл. Естествознание 5кл. Примерные программы основного общего образования

Вашему вниманию предлагается книга "Примерные программы по учебным предметам. Биология. 6-9 классы. Естествознание. 5 класс". В программе: •публикуется измененное содержание образования по предмету; •впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курса.

Готовится к выходу серия «Работаем по новым стандартам»

Задача этой новой серии – обеспечить руководителей общеобразовательных учреждений, учителей и школьных психологов практическими пособиями по реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

Книги серии окажут педагогическим работникам помощь в создании основной образовательной программы образовательного учреждения, формировании читательской компетентности, универсальных учебных действий, ИКТ–компетентности, исследовательских умений младших школьников. Книги также дадут рекомендации по оценке планируемых результатов и духовно-нравственному воспитанию учащихся начальной школы.

В серию будут входить издания:

• Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская "Теория обучения в информационном обществе".

Сейчас для человека важным становится в процессе обучения научиться самостоятельно приобретать, преобразовывать, использовать информацию для решения разнообразных жизненных проблем. В книге «Теория обучения в информационном обществе» рассматривается процесс обучения, организованный в условиях всеобщего доступа к пространству информации, показаны изменения целей, дидактических принципов, методов, форм обучения, тенденции развития дидактики как науки в информационном обществе.

• С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская "Развитие критического мышления на уроке".

В книге представлена современная педагогическая технология развития критического мышления, цель которой – помочь ученику ориентироваться в обилии поступающей информации. Пособие содержит оригинальные методики и конкретные разработки новых форм организации уроков истории, обществоведения, математики, литературы, географии и биологии.

• Д.В. Григорьев, Б.В. Куприянов. Программы внеурочной деятельности учащихся. Художественное творчество. Социальное творчество.

Сборник содержит программы внеурочной деятельности: художественное творчество, социальное творчество. Описываются цели и задачи внеурочной деятельности, содержание и тематическое планирование, а также результаты реализации программы. Адресуется учителям, методистам, директорам общеобразовательных учреждений и их заместителям.

• Д. В. Григорьев, О.Ю. Кожурова, П. В.Степанов. Программы внеурочной деятельности в школе. Познавательная деятельность и проблемно-ценностное общение детей.

Сборник содержит программы внеурочной деятельности: познавательная деятельность и проблемно-ценностное общение детей. Описываются цели и задачи внеурочной деятельности, содержание и тематическое планирование, а также результаты реализации программы. Адресуется учителям, методистам, директорам общеобразовательных учреждений и их заместителям.

• А.В. Иванов. Использование портфолио учащимися в начальной школе. Методическое пособие для учителя.

• Модели основной образовательной программы образовательного учреждения: опыт регионов. Начальная школа. Под ред. Н.И. Роговцевой.

В пособии представлены три варианта основной образовательной программы образовательного учреждения. Программы разработаны в соответствии с требованиями стандарта и могут быть ориентиром для руководителей образовательных учреждений при составлении собственной программы.

Все предложенные книги можно приобрести в книготорговой фирме "Чакона" - которая является официальным представителем ОАО "Издательство "Просвещение" в Самаре и Самарской области.

Свидетельство № 3/39 от 01.02.2010 г.

Мы рады предложить Вам полный ассортимент продукции издательства "Просвещение", в том числе, самые новые направления, такие как:

• Стандарты второго поколения,
• УМК "Сферы",
• УМК "Перспектива",
• УМК по английскому языку Spotlight
• Starlight,
• Серия для дошкольников "Радуга",
• Электронные издания и многое другое.

Приобрести книги серии «Стандарты второго поколения» вы можете в наших филиалах:

• ТЦ Капитал,

Адрес: ул. Дзержинского, 21, минус 1-й этаж, секция 803а,

Режим работы: 10:00-21:00

Тел.: (8482) 55-55-88 (доб.413, 414)

• ТЦ Русь,

Адрес: ул. Революционная, 52а, 3й этаж, секция 316,

Режим работы: 10:00-21:00

Тел.: (8482) 93-00-78, 93-00-79, 20-22-13, 68-54-29, 68-54-71, 68-54-72

• ТЦ Парк Хаус,

Адрес: Автозаводское шоссе, д.6, 2-й этаж,

Режим работы: 10:00-22:00

Тел.: (8482) 55-77-55

• ТЦ Аэрохолл,

Адрес: ул. Баныкина, 74, 3-й этаж, Режим работы: 10:00-21:00 Тел.: (8482) 955-666, 31-98-31, 95-78-90 (доб.110)

• Кроме того все книги и пособия можно заказать через Интернет-магазин на сайте книготорговой фирмы "Чакона" (ЗАКАЗАТЬ...)