Обсуждение участника:Ирина Герасимова

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Представляем вашему вниманию информацию о книгах издательства «Просвещение», которые помогут руководителям образовательных учреждений, учителям и методистам успешно перейти на новый стандарт общего образования.

Серия «Стандарты второго поколения»

Основополагающие издания, на которые опирается Федеральный Государственный Образовательный Стандарт

Logo FGOS 1.png

Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Пособие для учителей и методистов "Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования" под ред. Кондакова А. М., Кузнецова А. А.

Logo FGOS 2.png

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России

Издание "Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России" под ред. Данилюк А.Я., Кондакова А. М., Тишкова В. А.

Logo FGOS 3.jpg

Фундаментальное ядро содержания общего образования

"Фундаментальное ядро содержания общего образования" - базовый документ, необходимый для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий, под ред. Козлова В. В., Кондакова А. М.

Начальная школа

Logo FGOS 5.png

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Logo FGOS 14.png

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа.

В соответствии со ст. 14 п. 5 Закона Российской Федерации «Об образовании» настоящая Программа является основой для разработки основной образовательной программы общеобразовательного учреждения для начальной школы.

Logo FGOS 8.png

Планируемые результаты начального общего образования

В пособии описываются планируемые результаты освоения учебных программ по отдельным предметам начальной школы, планируемые результаты освоения двух междисциплинарных программ - программы формирования УУД и программы по работе с информацией; даются примеры заданий для итоговой оценки достижения планируемых результатов.

Logo FGOS 6.png

«Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли»

В пособии раскрываются виды и возрастные особенности развития УУД у учащихся младших классов. Даны рекомендации по развитию личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных УУД, направленных на формирование у детей умения учиться. Представлены основные типы задач для оценки сформированности УУД.

Logo FGOS 15.png

Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа: В 2 ч.: Ч. 1.

В сборнике публикуются доработанные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования примерные программы по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру и технологии. Примерные программы включают пояснительные записки, содержание начального общего образования по учебным предметам, примерное тематическое планирование, рекомендации по материально-техническому обеспечению учебных предметов.

Logo FGOS 15.png

Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа: В 2 ч.: Ч. 2.

В сборнике публикуются доработанные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования примерные программы по изобразительному искусству, музыке, физической культуре, ОБЖ, иностранному языку. Примерные программы включают пояснительные записки, содержание начального общего образования по учебным предметам, примерное тематическое планирование, рекомендации по материально-техническому обеспечению учебных предметов.

Logo FGOS 7.png

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий: В 3 ч.: Ч. 1 /

В книге представлена система заданий по математике и русскому языку. Задания ориентированы в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В книге предлагаются комплексные итоговые работы, в основе которых лежат различные ситуации из реальной жизни.

Logo FGOS 10.png

Проектные задачи в начальной школе

В пособии описываются разные типы проектных задач, предлагается система оценивания и даются практические рекомендации педагогам по их применению в обучении младших школьников. Описаны формы предъявления и особенности проектных задач для каждого класса начальной школы. Приводятся примеры конкретных проектных задач и алгоритм их решения. В книге описывается переход от проектной задачи в младшей школе к проектной деятельности в основной школе.


Logo FGOS 12.png

Мои достижения. Итоговые комплексные работы: 1 класс

В комплект входят четыре варианта итоговой комплексной работы и методические рекомендации для учителя. Итоговая комплексная работа – это система заданий различного уровня сложности по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру. В методических рекомендациях даются общее описание целей, структуры, особенностей содержания и формы заданий, указания по проведению, оцениванию, интерпретации и использованию результатов и формы фиксирования результатов.

Logo FGOS 13.png

Мои достижения. Итоговые комплексные работы: 2 класс

В комплект входят четыре варианта итоговой комплексной работы и методические рекомендации для учителя. Итоговая комплексная работа – это система заданий различного уровня сложности по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру. В методических рекомендациях даётся общее описание целей, структуры, особенностей содержания и формы заданий, указания по проведению, оцениванию, интерпретации и использованию результатов и формы фиксирования результатов.

Logo FGOS 11.png

Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование

Программы структурированы в соответствии с направлениями внеурочной деятельности, указанными в стандарте. Внутри каждого из направлений выделены отдельные модули (темы программ), а также предложено примерное тематическое планирование. На основе «Примерных программ…» образовательные учреждения общего образования смогут разработать рабочие программы внеурочной деятельности детей с учётом как региональных особенностей, так и запросов, потребностей, интересов участников образовательного процесса.

Logo FGOS 27.jpeg

Проектная деятельность школьников

Проектная деятельность школьников описывается как ведущая деятельность подросткового возраста, большое внимание уделяется психологии и педагогике. Описана ее структура, отдельные этапы, особое внимание уделено месту проектов в учебной работе школьников в зависимости от ступени образования и учебного предмета.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/