Исследование учащихся по теме Пословицы и поговорки в нашей речи

Тема исследования

Пословицы и поговорки в нашей речи

Цель

Научиться различать пословицы и поговорки.

Задачи

1. Узнать, что такое пословицы. 2. Унать, что такое поговорки. 3. Сравнить пословицы и поговорки. 4. Сделать вывод, чем похожи и чем отличаются пословицы и поговорки.

Гипотеза

Пословицы и поговорки - это одно и то же.

Этапы исследования

1. Поиск информации по теме. 2. Изучение сборников"Русских народных пословиц и поговорок", созданных разными авторами. 3. Подбор к заданным текстам пословиц и поговорок. 4. Создание книжки-раскладушки "Не красна книга письмом, красна умом" 5. Представление группой полученных результатов работы.

Объект исследования

Русские народные пословицы и поговорки

Методы

1. Поисковый 2. Сравнительный. 3. Наглядный.

Ход работы

1.Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

2. Сбор информации.

3. Оформление результатов.

4. Создание и оформление книжки-раскладушки.

8. Представление группой полученных результатов работы.

Наши результаты

Книжка-раскладушка "Не красна книга письмом, красна умом"

Выводы

1.Пословица это краткое народное изречение. Главное в пословице - это смысл, а красота и складность на втором месте. Пословица имеет глубокое значение как ответ на житейский вопрос. 2.Поговорка - это одна первая половина пословицы.В поговорке главное красота и складность, а не смысл. Поговорка применяется к слову, красит речь, вносит в неё оживление и игривость. 3. Между пословицей и поговоркой нет существенной разницы: пословица может стать поговоркой и наоборот - поговорка стать пословицей. Например:1. "Он сваливает с больной головы на здоровую" - поговорка

                 "Сваливать с больной головы на здоровую не накладно" - пословица 
  или   2. "Он чужими руками жар загребает" - поговорка
                  "Чужими руками жар загребать легко" - пословица.

В ходе проекта мы научились: работать в команде; слушать высказывания своих одноклассников; выражать свою точку зрения; самостоятельно добывать информацию из различных источников.

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...