Учебный проект Единицы времени

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Леванова Ирина Александровна

Название проекта

Единицы времени:СУТКИ

Предмет, класс

Математика 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных со временным понятием "сутки". Работа над данным проектом позволит обогатить не только математические знания детей, но и узнать некоторые исторические сведения. Также проект затрагивает вопросы здоровьесбережения.

План проекта

Подготовительный этап

Учитель планирует:
- подготовку и проведение проекта Единица времени - сутки (определение темы проекта, постановка 
  целей и  задач, формулировка вопросов по теме проекта); 
- этапы проекта, темы для учебных исследований учащимися;  
- план оценивания (формирующее и итоговое) в ходе проекта
Учитель готовит:
- список информационных источников и литературы;
- буклет для родителей учеников;
- вводную презентацию проекта;
- дидактический материал (задачи, логические игры др.)
- критерии оценивания
Формирование групп учеников с учётом их интересов и учебных потребностей для учебной
исследовательско-поисковой работы: "математики","историки" и "санитары". 
«Мозговой штурм» в группах. 
Выбор темы исследования каждым учеником и в группах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Куда идёт время?


  1. Проблемный вопрос: Из чего состоят сутки?
    1. Учебный вопрос: Каковы этапы суток?
    2. Учебный вопрос: Сколько в сутках часов?
    3. Учебный вопрос: Бывают ли в году сутки, состоящие из 23, 25 часов?
    4. Учебный вопрос: Все ли этапы суток равномерны?
  2. Проблемный вопрос: Утро вечера мудренее?
    1. Учебный вопрос: Что такое "режим дня"?
    2. Учебный вопрос: Сколько суток в году мы спим, бодрствуем?
    3. Учебный вопрос: Каков оптимальный режим дня третьеклассника?
    4. Учебный вопрос: Сколько суток в году учебного времени?
  3. Проблемный вопрос: Можно ли найти "лишнее время"?
    1. Учебный вопрос: Во сколько встречать Новый год?
    2. Учебный вопрос: Что за праздник Старый Новый год?
    3. Учебный вопрос: За сколько лет накапливаются "лишние" сутки?
    4. Учебный вопрос: А всё ли "лишнее" время спрятано в 29 февраля?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования

Сутки - единица времени.

Актуальность проблемы

Нам интересно узнать, что за единица измерения времени "сутки". Как она связана с другими единицами измерения времени? Какие интересные факты связаны с данной единицей времени.

Цель

Задачи

  • Вычислить сколько более мелких единиц времени содержат в себе сутки.
  • Вычислить сколько более крупных единиц времени содержат в себе суток.
  • Узнать на какие части делятся сутки.
  • Выяснить насколько эта величина постоянна и неизменна.

Гипотеза

Если сутки это постоянная математическая единица времени, то в них всегда одинаковое количество часов, а в году одинаковое количество суток.

Этапы исследования

  • ...
  • ...
  • ...

Объект исследования

Методы

  • ...
  • ...
  • ...

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/