Учебный проект Единицы времени

Автор проекта

Леванова Ирина Александровна

Название проекта

Единицы времени:СУТКИ

Предмет, класс

Математика 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных со временным понятием "сутки". Работа над данным проектом позволит обогатить не только математические знания детей, но и узнать некоторые исторические сведения. Также проект затрагивает вопросы здоровьесбережения.

План проекта

Подготовительный этап
Учитель планирует:
- подготовку и проведение проекта Единица времени - сутки (определение темы проекта, постановка целей и задач, формулировка вопросов по теме проекта);
- этапы проекта, темы для учебных исследований учащимися;
- план оценивания (формирующее и итоговое) в ходе проекта
Учитель готовит:
- список информационных источников и литературы;
- буклет для родителей учеников;
- вводную презентацию проекта;
- дидактический материал (задачи, логические игры др.)
- критерии оценивания
Формирование групп учеников с учётом их интересов и учебных потребностей для учебной
исследовательско-поисковой работы: "математики","историки" и "санитары".
Основной этап

1. Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы,
   

разработка планов работы в группах,
изучение учениками критериев оценивания,
распределение ролей в группах,
составление коллективного календаря проекта,выбор формы представления работы.

1. 1. Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования.
      

"математики"
Анализ проблемного вопроса: Из чего состоят сутки?
Ответы на учебные вопросы.
Оформление отчёта ввиде информационного буклета.
"санитары"
Анализ проблемного вопроса: Утро вечера мудренее?
Ответы на учебные вопросы.
Оформление результата ввиде стенгазеты.
"историки"
Анализ проблемного вопроса: Можно ли найти "лишнее время"
Ответы на учебные вопросы.
Оформление результата ввиде презентации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Куда идёт время?

1. Проблемный вопрос: Из чего состоят сутки?
   1. Учебный вопрос: Каковы этапы суток?
   2. Учебный вопрос: Сколько в сутках часов?
   3. Учебный вопрос: Бывают ли в году сутки, состоящие из 23, 25 часов?
   4. Учебный вопрос: Все ли этапы суток равномерны?
2. Проблемный вопрос: Утро вечера мудренее?
   1. Учебный вопрос: Что такое "режим дня"?
   2. Учебный вопрос: Сколько суток в году мы спим, бодрствуем?
   3. Учебный вопрос: Каков оптимальный режим дня третьеклассника?
   4. Учебный вопрос: Сколько суток в году учебного времени?
3. Проблемный вопрос: Можно ли найти "лишнее время"?
   1. Учебный вопрос: Во сколько встречать Новый год?
   2. Учебный вопрос: Что за праздник Старый Новый год?
   3. Учебный вопрос: За сколько лет накапливаются "лишние" сутки?
   4. Учебный вопрос: А всё ли "лишнее" время спрятано в 29 февраля?

Тема исследования

Сутки - единица времени.

Актуальность проблемы

Нам интересно узнать, что за единица измерения времени "сутки". Как она связана с другими единицами измерения времени? Какие интересные факты связаны с данной единицей времени.

Задачи

• Вычислить сколько более мелких единиц времени содержат в себе сутки.
• Вычислить сколько более крупных единиц времени содержат в себе суток.
• Узнать на какие части делятся сутки.
• Выяснить насколько эта величина постоянна и неизменна.

Гипотеза

Если сутки это постоянная математическая единица времени, то в них всегда одинаковое количество часов, а в году одинаковое количество суток.

Этапы исследования

• ...
• ...
• ...

Методы

• ...
• ...
• ...

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...