ID 134 Мусорная цивилизация
Материал из ТолВИКИ
Версия от 13:11, 8 ноября 2010; Gerasimova.e (обсуждение | вклад)
Содержание |
Описание проблемы
- В наше время тема загрязнения среды, экологических проблем выходят на первый план.
Прекрасные уголки нашей родины превращаются в свалки мусора и отходов, чистейшие озера становятся хранилищем жидких ядовитых отходов и других нечистот, на корню вырубаются древние леса…
- Поэтому охрана окружающей природной среды - одна из наиболее актуальных проблем современности. Научно-технический прогресс и усиление антропогенного влияния на природную среду неизбежно приводят к обострению экологической ситуации: истощаются запасы природных ресурсов, загрязняется природная среда, утрачивается естественная связь между человеком и природой, теряются эстетические ценности, ухудшается физическое и нравственное здоровье людей, обостряется экономическая и политическая борьба за сырьевые рынки, жизненное пространство.
Задачи исследования
- определить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в домах участников команды;
- изучить литературные источники и Интернет-ресурсы по проблеме загрязнения окружающей среды;
- результаты командного эксперимента представить в сводной таблице;
- сделать выводы по теме исследования;
- ответить на вопрос, какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором.
Объект изучения
- бытовой мусор
Оборудование
- весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневники наблюдения
План выполнения исследования
- Участники команды сообщили всем членам своей семьи о цели исследования.
- Для наглядного представления результатов работы участниками велись дневники наблюдения.
- Заранее были подготовлены емкости (ведра) для сбора отходов. Определен вес емкостей. На каждую ёмкость участники наклеили лист с указанием массы тары и состава мусора. Так получилось четыре вида емкостей: для бумаги и картона, для пластика, для стекла и для металла. Пищевые отходы в эксперименте не учитывались.
- В течение 7 дней все члены семей учеников раздельно собирали мусор в соответствующие тары.
- Каждые сутки оценивался вес образовавшегося мусора по его видам.
- Был произведен примерный расчет количества мусора каждого типа на 1 члена семьи участника. Полученные результаты фиксировались в дневниках наблюдения.
- На основе полученных статистических данных был произведен расчет среднего количества бытовых отходов различного вида на 1 члена семьи в год.
- Результаты командного исследования представлены в сводной таблице и на диаграмме.