R15 Мы и успех

Успех не придёт к вам сам однажды утром,

успех нужно делать, своими руками.

Что такое успех? Что значит добиться успеха? У каждого из нас есть свой ответ на эти вопросы.

Алёна:

1.Успех-это удача, которая приходит во время усердной работы и помогает нам.

Добиться успеха можно в школе, на работе и соревнованиях.

2.Это значит, что у тебя что-то получается в том или ином деле.

Ученик хорошо учится, значит, он добивается успеха.

Женя:

1.Успех - хорошо выполненная задача.

2.Добиться успеха - совершить поставленную тобой цель.

Лёша:

1.Успех – это наличие определённой цели, и ты всеми силами стараешься добиться её. Для меня это У.С.П.Е.Х.!!!!!!!!!!!!

2.Добиться успеха - совершить поставленную тобой цель.

Андрей:

1.Успех – шаг в сторону прогресса. Победа в конкурсе или в чем-либо.

2.Что значит добиться успеха – значит упорством и трудом добиться шага в сторону прогресса и победы.

Так как мы не пришли к единому мнению, то решили сформулировать гипотезы и проверить их. Вот, что у нас получилось:

Нацелься на успех

ГИПОТЕЗА № 1

Если четко спланировать все действия, то можно добиться успеха.

Для подтверждения этой гипотезы мы решили провести анализ нашего участия в интерактивной игре «Под открытым небом»(Ставрополь-Тольятти). Из нашего класса на проект было заявлено 6 человек и группа поддержки. Каждому из команды было дано определенное задание. Например: одним были предложено поиск и изучение материала по вопросу "Мировые памятники", другим - по вопросу "История города Ставрополь", третьим - "История города Тольятти". Ребята учили не только свою тему, но и знали темы других. Сбор был назначен через неделю. За все время подготовки мы собирались 3 раза. Каждый раз нас тестировали. После первого тестирования мы поняли нашу ошибку и решили четко спланировать следующие действия. Первый конкурс игры прошел успешно. Мы отвечали на вопросы связанные с историей Ставрополя. Второй конкурс был очень смешным. Надо было собрать пазл, и разгадать, что на нем изображено. Третий по принципу кубышки. Достаёшь из мешка бочонки и отвечаешь на билет под этим номером. Группе поддержки было дано задание нарисовать памятник и придумать к нему название. На следующем конкурсе мы отгадывали, какие памятники были изображены на карточках. В последнем конкурсе надо было написать речь нашим соперникам на хорошую игру. Игра прошла успешно. Мы заняли 4 место. Наш коллектив был доволен. Мы отлично провели время.

ГИПОТЕЗА № 2

Если коллектив сплочённый, то легче добиться успеха.

Работая над этой гипотезой, мы взяли интервью у директора и руководителей методических объединений нашей школы.

Вопросы: 1. Что такое успех? 2. Отчего зависит успех?

Столярова Людмила Иосифовна считает, что это больше всего труд и немного везения.

Хазова Людмила Модестовна думает, что успех работы учителей математики зависит от добросовестной деятельности всех и каждого.

"Только ответственность каждого за общее дело, может привести к успешным результатам", - вот мнение "иностранцев".

ГИПОТЕЗА № 3

Если человеку улыбнётся удача, то он добьётся успеха.

Для проверки этой гипотезы, мы составили анкету и предложили ее семиклассникам.

1. Что такое успех? 
Успех - это достижение цели - <8>
Успех - это везение - <5>

2. Если человеку улыбнётся удача, то он добьётся успеха?
Да - <9> 
Нет - <4>

3. Является ли успех неотъемлемой частью твоей жизни?
Да - <1> 
Нет - <12>

Вывод: ребята считают, что удача не последний фактор в достижении успеха, но никогда не стоит полагаться только на нее.

«Чтобы добиться успеха, надо быть неравнодушным к знаниям. Не замыкаться на тех знаниях, которые ты получил в школе, а постоянно восполнять свои знания. Книги главный источник мудрости. Человек не любящий учение бездарный простолюдин. Алчный, бесцельный эгоист НИКОГДА не добьётся успеха», - из интервью с директором школы Воронкова Л.В.

Мы делаем вывод: Успех, это не лотерейный билет, а результат нашего труда.

Визитка команды