Итоговая рефлексия проекта Я ищу затерянное время 2010-2011

Уважаемые участники проекта!

Работа дистанционного образовательного проекта "Я ищу затерянное время" подходит к своему завершению. Для кого-то он стал первым дистанционным проектом. Вы впервые познакомились с вики-технологией, узнали много нового из казахского и русского народного эпоса, создали совместные документы, которые всегда открыты для просмотра, а, значит, вы и ваши педагоги смогут использовать их в работе. А кто-то ранее принимал участие в дистанционных проектах, но организаторы постарались, чтобы и для вас он был полезен и интересен.

Мы просим вас поделиться впечатлениями от участия в проекте.

Размещая свои отзывы и мнения о проекте, ответьте на предложенные вопросы:

• Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания?
• Какая часть проектной работы вам понравилась и почему?
• Что было сложного в проекте?
• Что в работе давалось легко?
• Ваши пожелания участникам и организаторам проекта.

Просьба не размещать анонимные комментарии. Обязательно подпишите высказанные мнения, указав ID и название команды.

Ваше мнение

Проект был направлен на то, чтобы приобщить нас к богатству мировой литературы, способствовать формированию у нас духовных ценностей, воспитывать у нас умение эстетически воспринимать явления жизни, научить нас использовать современные информационные технологии, организовать сетевое взаимодействие. Мы думаем, что ожидания и организаторов проекта, и его участников, в частности наши ожидания, оправдались. Нам очень понравился этот дистанционный проект: интересная тема, захватывающие творческие задания, научные исследования, возможность узнать много нового, познакомиться с другими командами, даже из другой страны. Все конкурсы очень понравились. Удивляемся выдумке организаторов проекта! Легко было выполнять задания по сюжетам произведений, составлять литературный словарь, пополнять «картинную галерею». Сложнее оказалась работа в разных компьютерных программах. И ещё то, что мы не изучали по программе эпос, даже русские былины. Поэтому нам приходилось постигать всё в проекте. Трудно было собираться группой, т. к. мы из разных классов. Да и интернет не у всех. В школе не всегда был доступ к нему. Но мы распределяли задания. Надеемся, что будем ещё участвовать в дистанционных проектах, и другие команды тоже. Желаем всем участникам и организаторам проекта творческого подъёма, новых идей, жажды знаний, побед. --IDR09 ДРЕВО ЖИЗНИ