Учебный проект Вода - вчера, сегодня, завтра

Автор проекта

Дубинкина Зинаида Ивановна

Название проекта

Вода вчера,сегодня,завтра

Предмет,класс

Окружающий мир 1 класс

Краткая аннотация проекта

Проект на тему " Вода-вчера, сегодня, завтра" ориентирован на учащихся, которые занимаются по программе "Школа России" по учебнику А.А.Плешакова "Мир вокруг нас". В ходе проекта учащиеся научатся понимать значение воды для всего живого на Земле, использовать воду и ее свойства для своего блага, не создавая проблем в водной экосистеме, экономить воду, бережно относиться к природе и собственному здоровью. Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт, в ходе решения практических задач с помощью наблюдений, измерений, сравнений. Учащиеся получают возможность освоить способы решения проблем творческого и поискового характера, получают навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в рамках проекта.

План проекта

    Подготовительный этап

Учитель планирует:
- подготовку и проведение проекта "Вода-вчера,сегодня,завтра" (определение темы проекта, постановка 
  целей и  задач, формулировка вопросов по теме проекта); 
- этапы проекта, темы для учебных исследований учащимися;  
- план оценивания (формирующее и итоговое) в ходе проекта.
Учитель готовит:
- список информационных источников и литературы;
- буклет для родителей учеников;
- вводную презентацию проекта;
- дидактический материал (тест, кроссворд, карточки-помогайки и др.)
- список оборудования (фотоаппарат,ведро, чайники,комнатные растения);
- критерии оценивания
Формирование групп учеников с учётом их интересов и учебных потребностей для учебной
исследовательско-поисковой работы: "Историки","Экологи" и "Экономисты". 
«Мозговой штурм» в группах. 
Выбор темы исследования каждым учеником и в группах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Скажи мне: "Что ты пьёшь?"

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос: Сколько стоит вода?

1. 1. Учебный вопрос:Сколько стоит вода в бутылке?
   2. Учебный вопрос:Сколько стоит вода из-под крана?
   3. Учебный вопрос:Зачем экономить воду?

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...