Участник:ID151 Maris Stella
1. Представление команды ID151 Maris Stella
Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск
МОУ Гимназия №2. http://www.gymnasium2.com
Девиз команды: Per aspera ad astra
Участники команды:
- Архипова Анна - 7 класс Г
- Самохина Анна - 7 класс Г
- Шаркова Светлана - 7 класс Г
- Щербакова Софья - 7 класс Г
- Обносова Вероника - 7 класс Г
- Емельянова Ульяна - 7 класс Г
- Майоров Денис - 7 класс В
- Чен Ван Хо - 7 класс В
- Жидкина Ирина - 7 класс А
- Кырбашова Эльмира - 7 класс А
Приветствие участникам проекта
Приветствуем участников экологического проекта "Экоград"! Задавайте вопросы, находите ответы, узнавайте больше новой информации! Искренне и с уважением, Maris Stella.
Почему мы участвуем в проекте:
Мы думаем, у каждого человека должно быть представление о мире с различных точек зрения. В школе мы изучаем отличные друг от друга науки, которые помогают нам понять этот мир, приумножить знания о нем. Будучи в седьмом классе мы уже много знаем о нашей родине - России, но нельзя забывать и о своем крае, о так называемой «малой родине». Сколько интересного содержит история нашего островного края, как богата природа Сахалинской земли, много необыкновенного содержится в его недрах!
Многие ребята увлечены изучением нашего края, им интересна культура народов, живших до нас на острове, красота живой природы, история Сахалина. И чтобы узнать как можно больше нового о нашем крае, поделиться знаниями и впечатлениями, заинтересовать других ребят, мы решили принять участие в этом конкурсе, ведь ничто не увлекает сильней, как познание нового, захватывающего и интересного!
Край, в котором мы живём
Чем интересно географическое положение нашей малой родины
Сахалин - самый крупный остров в составе Российской Федерации. Омывается Охотским и Японским морями. От материковой Азии отделён Татарским проливом, от японского острова Хоккайдо- проливом Лаперуза. Остров вытянут меридионально от мыса Крильон на юге до мыса Елизаветы на севере. Длина 948 км, ширина от 26 км (перешеек Поясок, самая узкая часть острова) до 160 км, площадь 76,4 тыс. км². Формой остров сильно напоминает рыбу.
Южно-Сахалинск находится в удалении от воды, примерно на 50 км от западного побережья, 25 км от восточного побережья и Охотского моря и 20 км от Анивского залива, омывающего остров с юга. С восточной стороны Южно-Сахалинск защищён горным массивом. По отношению к окружающей территории город находится на равнине в окружении сопок, благодаря чему имеет своеобразный климат, не свойственный прибрежным городам острова. Летом в Южно-Сахалинске может быть очень жарко, а зимой, из-за отсутствия ветра, сильный мороз.
Три самых интересных факта о нашей малой родине
1.Царское правительство нашло для Сахалина своеобразное применение - на далеком острове была создана каторга. Суровые природные условия Сахалина в сочетании с каторжным режимом являлись тяжелым наказанием для осужденных. Труд каторжников решено было использовать на разработках каменного угля, вырубке леса и т. д. Бегство заключенных с острова, отделенного от материка бурным Татарским проливом, по мнению устроителей каторги, было невозможно. Каторжников, отбывших срок заключения, предполагалось водворять на принудительное вечное поселение здесь же, на острове, с тем, чтобы они занимались главным образом сельским хозяйством. В 1869 году на Сахалин была доставлена первая партия каторжников, состоявшая из 800 человек. С этого времени начались мрачные страницы истории Сахалина. Одна за другой прибывали партии каторжников. Сотни, тысячи человек. Вначале только мужчины. Затем появились и женщины: за некоторыми каторжниками добровольно ехали в ссылку на Сахалин их жены с детьми. Закованные в ручные и ножные кандалы, а иногда прикованные сверх того к тачке, каторжники работали главным образом на угольных копях, в районах, прилегающих к Александровску. Тяжелый каторжный режим и самоуправство администрации приводили к массовому бегству каторжников. Некоторым беглецам удавалось переправиться через Татарский пролив и вернуться в Европейскую Россию. Но многие оставались в пределах острова. Чтобы добыть себе пропитание, они грабили поселенцев, уже отбывших срок наказания. Жизнь поселенцев немногим отличалась от жизни каторжников. В организации поселений также сказался полный произвол царской администрации. Каторжнику, отбывшему наказание, выдавали топор, мотыгу, лопату, два фунта веревки, одну пилу на пять человек и указывали место, где он должен был поселиться. Места для поселения выбирались без всякого плана, без учета окружающих условий. Случалось и так, что поселения оказывались построенными в местах, совершенно непригодных для земледелия, сырых, затопляемых водой и т. д. Ценой огромного напряжения сил, буквально кровавого труда, поселенец строил себе хижину и создавал кое-какое хозяйство. Но облегчения это ему не приносило. Он влачил жалкое существование. К тому же гражданских прав ссыльнопоселенцы не имели и жили на основании особого устава. При первом удобном случае ссыльнопоселенцы бросали свои хижины и "хозяйство" и бежали на материк.
2.Остров получил свое название от маньчжурского названия реки Амур — «Сахалян-улла», что в переводе означает «Чёрная река» — название это, напечатанное на карте, было ошибочно отнесено к Сахалину, и в дальнейших изданиях карт печаталось уже как название острова. Японцы называют Сахалин Карафуто, это название восходит к айнскому «камуй-кара-путо-я-мосир», что означает «земля бога устья».
Два самых знаменитых человека,которые родились,жили или работали в нашем городе
Дмитрий Коваленин
Дмитрий Викторович Коваленин родился 2 июня 1966 года в Южно-Сахалинске, в семье профессиональных филологов. Вырос на Сахалине, учился в школе №2 г.Южно-Сахалинска. В 1985-1988 годах работал в "Интуристе" Хабаровска, координируя и сопровождая туристические группы из Японии, Австралии и США в путешествиях по СССР. В 1988 году Дмитрий Коваленин окончил восточный факультет Дальневосточного государственного университета по специальности "востоковед-филолог; переводчик с японского языка". В 1988-1989 году стажировался в университете Сока (Токио). Затем работал референтом-переводчиком в Центре фармакологии Дальневосточного отделения АН СССР (Владивосток). С 1991 года, уехав в Японию по частному приглашению, Коваленин работал в японской компании RINKO: до 2000 года работал судовым агентом в японском порту Ниигата и инструктором русского языка, в 1992-1995 году был сотрудником отдела международного планирования. С 2000 года - в Москве, занимается журналистикой, был заместителем главного редактора раздела "Дороги" развлекательно-новостного сервера Pole.ru. Он также один из создателей сайта "Виртуальные суси" (1998), получившего "Интел-Интернет премию" в номинации "Персональные страницы". Широкую известность Дмитрий Коваленин получил как переводчик на русский язык книг Харуки Мураками, первая из которых, "Охота на овец", была опубликована в 1987 году. Среди других работ работ - переводы романов Х.Мураками ("Dance, dance, dance...", "Страна Чудес без тормозов и Конец света"), поэзии Т.Мати ("Именины Салата"), К.Такамура ("Стихи о Тиэко"), стихов Р.Л.Стивенсона, Т.Вэйтса, Р.Уотерса и др. Как автор выступал в сборнике "Кофейные зерна", публиковал рассказы и эссе о жизни и культуре современной Японии. Автор книги " Суси-нуар. Занимательное муракамиЕдение". Д. Коваленин свободно владеет русским, английским, японским языками. Большая скорость печатания на любом из трех языков. Проучился в музыкальной школе 6 лет (фортепиано) и 4 года в художественной (графика). Привычки: страстный меломан, заядлый курильщик, открыт и общителен с кратковременным впаданием в неагрессивные задумчивые депрессии. Титулы, награды и премии: - Получил Национальную "Интел-Интернет премию" — 2001 в номинации «Персональные страницы»; - Лауреат премии «Странник» в 2002 году за перевод романа "Дэнс. Дэнс. Дэнс."
Сонька Золотая Ручка
Софья Ивановна Блювштейн, в девичестве Шейндля-Сура Лейбовна Соломониак, родилась в 1846 году в маленьком местечке Повонзки Варшавского уезда. Детство Шейндли проходило в среде торговцев, скупавших краденое, - барышников, ростовщиков и контрабандистов. В ноябре 1885 года Золотая Ручка все же была уличена в нескольких кражах ювелирных изделий на большую сумму. Охраняли ее самые подготовленные надзиратели. Дело Блювштейн вызвало большой ажиотаж в России. Зал, где проходило заседание суда, не смог вместить всех желающих. Приговор был строг - каторга. Отправка на Сахалин. В день отхода парохода вся набережная Карантинного мола была усеяна народом. Одесса пришла прощаться с Сонькой Золотой Ручкой. На Сахалине криминальный талант Соньки не давал ей жить без "дела". Она сплотила вокруг себя отъявленных головорезов и стала планировать преступные операции против состоятельных поселенцев. В мае 1891 года Сонька Золотая Ручка совершает побег. Этот побег стал в своем роде легендарным. Пропажу Золотой Ручки заметили сразу. В погоню бросили два отряда солдат. Один отряд гнал беглянку по лесу, другой поджидал ее на опушке. Погоня продолжалась несколько суток. В июне того же года за вторичный побег Сонька Золотая Ручка была наказана 15 ударами плетей. О последних днях Золотой Ручки на Сахалине ходит множество легенд. Но многие историки сходятся во мнении, что уже больная Сонька решилась на новый побег. Говорят о том, что это был жест отчаяния, последний рывок к свободе. Сонька прошла всего около двух верст. Силы ее оставили и она упала без сознания. Ее нашли конвойные при обходе. Через несколько дней, не приходя в сознание, она умерла в тюремном лазарете. Правда, в середине девятисотых годов по Европе прокатился целый ряд загадочных ограблений. И главной подозреваемой была женщина. Почерк и описание преступницы напоминали нашу героиню. Преступница была не поймана. Опять все указывало на почерк Золотой Ручки. Но ведь она-то была на каторге.
Последние годы жизни, как гласит легенда, Золотая Ручка жила у дочерей в Москве. Хотя те всячески стыдились скандальной популярности своей мамаши. Преклонный возраст и подорванное каторгой здоровье не позволяли больше активно заниматься старой воровской профессией. Но московская милиция столкнулась со странными и загадочными ограблениями. В городе появилась маленькая обезьянка, которая в ювелирных магазинах прыгала на посетительницу, подбирающую себе колечко или бриллиант, глотала ценный предмет и убегала. Эту обезьянку Сонька привезла из Одессы.
Легенда гласит, что умерла Сонька Золотая Ручка в преклонном возрасте. Похоронена в Москве на Ваганьковском кладбище, участок № 1. После ее смерти, утверждает легенда, на деньги одесских, неаполитанских и лондонских мошенников был заказан памятник у миланских зодчих и доставлен в Россию.
Два самых интересных,необычных памятника (здания) нашего родного города
Краеведческий музей
История создания
Музей по праву можно считать преемником традиций гуманизма, основы которых были заложены в конце XIX века первым сахалинским музеем, открытым в посту Александровском в 1896 году. Трудами немногочисленной интеллигенции, администрации сахалинской каторги были собраны этнографические, археологические, геологические, ботанические, зоологические и другие коллекции. С первым сахалинским музеем связаны имена известных российских этнографов Л. Я. Штейнберга, Б. О. Пилсудского (в те годы ссыльных и каторжан) и других видных деятелей, внесших посильный вклад в изучение природы и населения острова. У музея была сложная судьба, во многом созвучная политической истории Сахалина XX века. Во времена японской оккупации Сахалина 1905 и в 1920-1925-х годах при невыясненных обстоятельствах были безвозвратно утрачены ценнейшие коллекции по культуре аборигенов, палеонтологические образцы и другие экспонаты. О первом Сахалинском музее свидетельствуют лишь фотографии, хранящиеся в разных архивах и материалы публикаций дореволюционного издания «Сахалинский календарь». После раздела Сахалина в 1905 году между Россией и Японией музейная деятельность возродилась на обеих частях острова. В административном центре советского Северного Сахалина г. Александровске областной музей им.15-летия Октябрьской революции вновь был открыт для посетителей в 1932 году. Он пополнялся новыми коллекциями по истории каторги и этнографии коренных народов. В предвоенные годы в музее работал краевед А. Н. Рыжков, известный впоследствии сахалинский историк. На Южном Сахалине в японском губернаторстве Карафуто (1905—1945 гг.) также был основан музей. В административном центре г. Тоёхара для демонстрации коллекций по естественной истории острова японские власти по проекту архитектора Ёсио Кайдзуки (貝塚良雄, 1900—1974) на пожертвования населения в 1937 году построили новое здание музея, выполненное в традиционном японском архитектурном стиле «тэйкан» (帝冠, «Императорская корона»). В нем экспонировались коллекции по этнографии коренных жителей Южного Сахалина, по палеонтологии, зоологии, ботанике и другие. С музеем были связаны имена японских исследователей: айноведа Масихо Тири (知里 真志保, 1909—1961), этнографа Тосио Ямамото (山本敏男), ботаника Сигедзо Сугавара (菅原繁蔵) и других. Коллектив публиковал научные сборники, статьи, книги. После окончания Второй Мировой войны и освобождения Южного Сахалина и Курильских островов начался новый этап в развитии музейного дела. Японский музей в г. Тоёхара был национализирован. Приказом начальника Южно-Сахалинского областного управления по гражданским делам Д. Н. Крюкова от 11 мая 1946 года в здании японского музея был открыт для обозрения Областной краеведческий музей. Таким образом, музей был открыт повторно. Однако некоторое время до репатриации японских граждан, советские и японские сотрудники работали в нем вместе. В 1947 году была образована Сахалинская область. Начался новый этап развития Сахалинского областного музея. В собрании музея осталась храниться небольшая часть национализированных японских коллекций, но без информации. В 1953 году после закрытия Александровского городского музея все имеющиеся там коллекции передали на постоянное хранение в Сахалинский областной краеведческий музей. Таким образом, последний стал преемником и хранителем всех коллекций сахалинских музеев, существовавших прежде в островном крае. В середине 1980-х годов начала складываться сеть филиалов музея в районах области. К началу 2000 года было семь филиалов в районных центрах: Охе, Ногликах, Поронайске, Курильске, Александровске-Сахалинском, Холмске, Южно-Курильске. В 2001 году приказом начальника департамента образования, культуры и спорта Е. М. Фридмана были упразднены филиалы музея, они обрели статус муниципальных музеев.
Памятник погибшим в Нефтегорске
28 мая исполняется 15 лет со дня мощного землетрясения на Сахалине. В результате этого землетрясения был разрушен город Нефтегорск, погибли 2 тысячи человек.
28 мая 1995 г. в 01.04 по местному времени на северо-восточном побережье острова Сахалин произошел подземный толчок. В эпицентре сила толчков, по разным оценкам, достигала 8-10 баллов.
По данным МЧС, землетрясение на Сахалине стало самым разрушительным в России за последние 100 лет. Его воздействие ощущалось всюду - на севере острова и во многих пунктах прилегающей части материка. Пострадали город Оха (6-7 баллов) и поселки Сабо, Тунгор (7 баллов), Ноглики, Москальво, Колендо (5 баллов), Эхаби, Восточный-1, Некрасовка (5-6 баллов). Но наиболее тяжелые последствия землетрясение вызвало в городе Нефтегорске, который находился в 25-30 км западнее эпицентра главного толчка.
Нефтегорск был расположен в 90 км южнее Охи и задумывался как вахтовый поселок для нефтедобытчиков. Строительство города началось в 1964 г. Первоначально поселок назывался Восток, в 1970 г. его переименовали в Нефтегорск. По генеральному плану поселок был рассчитан на 5 тысяч жителей.
За 30 лет в нем было построено 17 пятиэтажных 80-квартирных жилых домов, 4 двухэтажных кирпичных и крупноблочных дома, одноэтажный коттедж на три семьи, четыре двухэтажных детских сада, школа и др. На момент катастрофы в городе проживало 3 197 человек.
В результате землетрясения были полностью разрушены почти все здания и сооружения. Пятиэтажные дома, рассчитанные на 6 балльную нагрузку, просто развалились под собственным весом. Дома рухнули не сразу, поэтому те из людей, кто еще не успел заснуть или быстро оценил ситуацию, успели выпрыгнуть из окон. Накануне в нефтегорской школе прозвенел последний звонок. Из 26 выпускников в живых остались девять человек.
В течение суток после землетрясения туда были переброшены подразделения МЧС РФ, в тот же день была образована правительственная комиссия по ликвидации последствий стихии. Масштабы трагедии потребовали задействовать 25 самолетов, 24 вертолета и 66 автомашин. Уже на четвертые сутки количество техники увеличилось до 267 единиц. В городе работали камчатские, сахалинские, хабаровские поисково-спасательные службы, военные. Всего в работах по ликвидации последствий землетрясения приняли участие 1 642 человека: профессионалы и добровольцы. Именно тогда спасатели впервые применили "5 минут тишины" в течение каждого часа, когда замирала вся техника, прекращались все работы и разговоры.
Под обломками зданий погибло 2,1 тысяч человек из 3,5 тысяч, проживающих в поселке. Более 350 человек до сих пор числятся пропавшими без вести. В спасательных работах участвовали Из-под завалов было извлечено 2364 человека, однако для большинства медицинская помощь оказалась бессильной.
Катастрофа нанесла огромный ущерб и экономике Сахалинской области, в первую очередь нефтегазовым предприятиям "Сахалинморнефтегаза". По информации, поступившей на утро после землетрясения, было повреждено 275 км магистрального и промыслового нефтепроводов, нефтеперекачивающая станция, четыре пункта сбора и подготовки нефти и газа. Вышли из строя 200 эксплуатационных скважин и одна буровая установка, ущерб превысил 125 млрд рублей.
Позже специалисты назовут другую сумму, необходимую на ремонтно-восстановительные работы (с учетом требований сейсмобезопасности), - более 600 млрд рублей в ценах 1995 г.
По некоторым оценкам, только в Нефтегорске экономический ущерб от разрушения составил 400 млрд рублей в ценах 1995 г. На месте поселка Нефтегорск, который было решено не восстанавливать, построен мемориал и часовня, неподалеку размещается кладбище, где захоронены погибшие.
28 мая 2000 г., в день пятилетия со дня трагедии, памятник погибшим был установлен в г. Южно-Сахалинске.
ID151 Расследование Е
Задачи расследования
- Изучить состав продуктов.
- Изучить информацию о Е-добавках
- Подготовить список продуктов содержащих Е-добавки
- Донести информацию до учащихся гимназии
- Материал, наработанный в ходе проекта, будет использован одним из участников проектной группы для написания работы на городскую учебно-исследовательскую конференцию "Шаг в будущее".
План работы команды
- Провести анкетирование
- Подготовить упаковки самых популярных продуктов к изучению
- Изучить состав продуктов
- Изучить Е-добавки
- Подготовить стенгазету
- Подготовить отчёт о проделанной работе в "Экоград"
Результаты расследования
Жевательная резинка «Dirol Fresh» - Е-добавки:Е422, Е414, Е322 (лецетины, фосфатиды – не токсичны), Е472А, Е321, Е171( подозрителен), Е903.
Шоколадный батончик «Snickers»- Е-добавок нет.
Вода минеральная питьевая лечебно- столовая «Есентуки»-Е-добавок нет.
Газированный напиток «Coca Cola» - Е-добавок нет.
Чипсы «Lay’s»-Е-добавок нет.
Сухарики солёные «Кириешки»-Е-добавки:Е631, е627 (вызывают кишечные расстройства).
Майонез «Ряба»-Е-добавки:Е385 (этилендалинтетраацетат кальция-натрия – запрещён в некоторых странах).
Кетчуп «Spilva»-Е-добавки:Е202 сорбат кальция (побочные эффекты неизвестны), Е211 (запрещён, может вызвать рак).
Сок «Любимый сад- Е-добавок нет.
Йогурт «Нежный» Е-добавок -нет.
Выводы
В результате произведенного командой Maris Stella расследования в рамках задания Расследование Е, мы обнаружили, что такие пищевые добавки, как Е631, Е627,Е385,Е202,Е211 опасны для здоровья,так как первые два вызывают кишечные расстройства,а три последних влияют на развитие рака,трудноизлечимой болезни часто с летальным исходом. Вывод:многие популярные продукты питания,с виду безобидные,могут быть причиной различных заболеваний.Так стоит ли испытывать судьбу и поддаваться вредному искушению?
Исследование "Стекло или пластик?"
Проанализировав справочные материалы, предлагаемые организаторами, и дополнительные материалы, найденные нами самостоятельно, мы пришли к выводу что стеклянная упаковка лучше, чем пластиковая,потому что в стеклянной упаковке меньше загрязняется воздух, стеклянные бутылки используются многократно и подлежат переработке, а в пластике содержатся токсичные химические вещества. С экономической точки зрения пластик обходится дешевле чем стекло. На производство пластика затрачивается меньше энергии. Стекло транспортировать сложнее чем пластик. Стекло подлежит переработке и утилизации,а пластик нет, и он дольше разлагается.Пластик вреднее стекла для здоровья и окружающей среды.
Где еще, помимо упаковки, пластик вытесняет стекло? Приведите примеры; обоснуйте достоинства и недостатки такой замены.
Пластиковая посуда вытесняет стеклянную, потому что она легче и не бьётся,производители делают её разноцветной. Линзы из пластика лучше линз из стекла, потому что они не бьются имеют более изогнутую форму.
Всегда ли пластик может заменить стекло?
Нет,не всегда. Некоторые вещи просто невозможно заменить пластиком.
Почему парфюмерные изделия (духи, одеколон, парфюмерная вода) не выпускают в пластиковой упаковке?
Во-первых, при длительном хранении духов в пластиковой упаковке вещества вступают в реакцию и происходит изменение запаха;
во-вторых, стеклянная упаковка выглядит красивее;
в-третьих,сквозь стекло можно увидеть духи.
ID151
Цель акции: ознакомить учащихся, родителей Гимназии с наличием в продуктах питания Е добавок и их влияние на организм человека.
Участники акции: Архипова Анна, Емельянова Ульяна, Обносова Вероника, Шаркова Светлана, Щербакова Софья.
Содержание акции: 1.просветить детей и родителей Гимназии, в костюмах продуктов содержащих Е-добавки. 2.оформление стенгазеты.
Результат проведения акции: акция прошла успешно, все листовки розданы, все учащиеся Гимназии №2 оповещены о Е-добавках. Благодоря этой акции ученики и родители поняли ЧТО они едят т. к. многие из них и не подозревали о том, что содержится в тех продуктах которые они употребляют в пищу.
Вот отзыв об акции учителя русского языка и литературы Кравчук Светланы Романовны: "В менталитете русского человека особое отношение к пище. Мы привыкли к хлебосольству, вкусному и богатому столу. Редко кто готовит праздничный ужин и подсчитывает количество калрий. Учить людей понимать это надо с раннего возраста, но не с детского сада, конечно! Сейчас среднему звену самое время, они способны понять это и осмыслить. Считаю акцию, проведенную 7-ми классами в рамках проекта "Экоград", очень нужной, интересной. Ученики провели мероприятие весело и по-творчески: встреча утром у входа, агитация, раздача листовок, костюмы участников-все было здорово!!!"
