Обсуждение:Семинар ДООнк Открытый урок по русскому языку . Тема урока:Изменение имен прилагательных и существительных по числам и родам

Уважаемая Оксана Борисовна!

Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".

Прочитала конспект Вашего урока. Урок построен в игровой форме. Учитель проводит работу над классификацией частей речи ("что лишнее?"). Происходит подготовка к морфологическому разбору имени существительного и имени прилагательного (выявление признаков каждой самостоятельной части слова), работа над взаимосвязью этих частей речи. Составление памяток для каждой части речи и сравнение их. На данном уроке можно было бы ввести понятия постоянные и непостоянные признаки имени существительного [1] и имени имени прилагательного [2]. Работа над словами, которые употребляются только в форме множественного или в форме только единственного числа (санки, ножницы, молоко, ворота, чай, перила, щипцы). Для комфортного ощущения учащихся на уроке не хватает физ.минутки (возрастные особенности учащихся диктует обязательное применение разминок во время урока). Предлагаю несколько физминуток: [3], [4], [5].

Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 06:51, 18 января 2011 (MSK)