Обучающий тур команды IDz324
В декабре задания присланы для нас,
Из города Тольятти получили мы приказ:
Подробно материал весь изучить,
На практике все знания применить.
Задания нас нисколько не пугают,
Ведь каждый член команды твердо знает:
Учеба — очень интересный труд.
Нам силу, радость, знания несут.
Без книг, без знаний
не видать нам счастья,
А от невежества
Приходят все напасти.
В страну «Фразеологию» попали мы,
Сначала все повесили носы,
Но глазом не успели мы моргнуть,
Как двинулись команды наши в путь.
Урока два упорно занимались,
От мала до велика все старались.
Ум хорошо, а лучше сразу два.
Татьяна Николаевна права:
Фразеологизмы в речи нашей
Богаче делают её и краше.
Писали, сочиняли мы, читали,
Профессии с трудом изображали.
Еще рисунки предстоит нарисовать,
На конкурс интересный их послать.
А сколько упражнений и заданий
Мы выполняли!Много знаний
Не просто так мы получили.
Родных своих мы тоже обучили.
Все знают, помогает нам прогресс,
Вокруг десятки всяческих чудес.
Но и теперь серьёзный нужен труд,
Ведь без работы знания не придут.
Конечно, мы уже немало знаем.
Но сколько предстоит еще узнать!
Поэтому учиться продолжаем.
В олимпиаде встретимся опять!
- Как кошка с собакой - это значит ссориться, жить недружно.
В нашей семье, мы выбрали этот фразеологизм, так как хотели показать, что в жизни людей бывают такие ситуации, в которых они часто ссорятся, живут недружно. Нам бы хотелось, чтобы люди на нашей земле стали терпеливыми, не были озлоблены друг на друга и чаще улыбались. Работу делали: мама Ольга Александровна, брат Миша и я Настя Петрова– ученица 2-б класса.
- Сколько душе угодно – много.
Я вместе с мамой выбрала и проиллюстрировала фразеологизм «Сколько душе угодно». Как известно, все дети очень любят мороженое. На рисунке мы нарисовали мальчика, который купил несколько пачек мороженного и думает, что будет есть эти вкусности до тех пор, пока не надоест. Мальчик любит мороженое, но ведь можно и заболеть, если не знать меры. Работу выполнили: Маша Шадура и её мама Елена Сергеевна.
- Протяни руку помощи – сделай доброе дело, для тех, кто в этом нуждается.
Прочитав этот фразеологизм, мы с папой решили нарисовать кормушку и птиц, так как зимой наши меньшие братья особенно нуждаются в помощи. Папа нарисовал птичек, а я изобразила кормушку и всё раскрасила карандашами. Ещё мы вспомнили замечательные стихи.
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо…
Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Работу выполнили: Богданова Маша и папа Валерий Николаевич.
- Ломать голову – напряжённо думать, размышлять, стараясь понять, разгадать что- либо сложное.
«Задумчивый Слонёнок посмотрел на розу, затем на соловья и сказал: «Они очень похожи друг на друга». Мартышка возразила: «Нет, они совсем разные». Слонёнок и Мартышка задумались, можно сказать, что они ломали голову и не знали кто же из них прав. Мой папа придумал идею рисунка, мама рисунок нарисовала ( во втором классе я не смогу нарисовать так красиво), а я этот рисунок раскрасила, чтобы было красочно и красиво. Получилось неплохо! Работу выполняли: семья Хусаиновых: мама, папа, дочь.
