Обучающий тур команды IDz487

Отчет группы «Буран».

IDz487Буран

Задания обучающего тура олимпиады «Нескучная зима» были выполнены учащимися 4 «А» класса МОУ СОШ № 4 г-к Анапа. Работа проводилась в форме игры-путешествия в страну «Фразеология». Ведущим (гидом) был классный руководитель, а ученики были гостями-путешественниками. Чтобы добраться до интересной страны «Фразеологии», нужно было выполнить задания.

На первой станции выполнили задания №.1 и № 2. Ребята с интересом работали над этими заданиями и справились с ними, но в задании № 2 возникли трудности. С помощью дополнительной литературы были найдены фразеологизмы со словом «рука». Например, «Жар загребать чужими руками», «Умыть руки», «Рука руку моет», «Не покладая рук» и другие.

На станции второй проведены конкурсы «Найди пару» (задание № 3) и «Найди противоположный по значению фразеологизм (задание № 4) Прежде, чем выполнить задания, ведущий рассказал, что значит: «Фразеологизмы с общим значением и противоположным по смыслу.» Работа была выполнена правильно и обдуманно.

Посетив станцию № 3, ребята выполнили задания № 5, № 6 в форме игры на внимание. Самые внимательные получили поощрительные призы. При выполнении задания №7 была проведена игра «Какой фразеологизм спрятался в рисунке?» Затруднение вызвал рисунок под буквой «д». Выполнение этого задания вызвало ряд эмоций и побудило ребят к интересным высказываниям.

На станции № 4 выполняли задания № 8, № 9. Ответили верно, то есть в № 8 – плотник, портной, кузнец; в № 9 говорится о языке, об ушах, о носе. Очень интересно и увлекательно прошла игра «Фразеологическое лото»

На станции № 5 пришли к общему выводу, что людей, которые много знают, называют «Ходячая энциклопедия»

В стране «Фразеология» ребята познакомились с различной литературой о фразеологизмах и рассмотрели много всевозможных иллюстраций на эту тему. При выполнении заданий «путешественники» обогатили свою речь, узнали много нового, интересного и с удовольствием продолжат участие в олимпиаде «Нескучная зима» дальше.

Наша страна Фразеология

Дождь льёт, как из ведра.

10:35, 13 января 2011 (MSK)

Конкурс «Рисуем всей семьей»

Мизиев Назир. Бежать сломя голову Бежать очень быстро. Рисовал сам Помогал раскрашивать брат Идея мамина

Белякова Лера. Дело мастера боится Человек, который за что бы ни взялся, всё у него получается хорошо. Дом, забор, тропинку рисовал сам, а папа все остальное, раскрашивали вместе с мамой

Пукиш Юрий. Глаза разбежались Всего много интересного, не знаешь, что выбрать Идея сестры Рисовал сам

Пукиш Юрий. Крыша поехала Неправильное, неадекватное поведение человека. Рисовал сам Подсказала идею мама

Карпенко Володя. Не мытьем, так катаньем. Не одним, так другим способом, любыми средствами добиваться своего. Мама рисовала Я раскрашивал Папа подсказывал (Володя)

Пукиш Юрий. Скатертью дорожка. Язык до Киева доведёт. Благополучно добраться. Спрашивай, не стесняйся, ответят и помогут. Рисовал сам Идею подсказала мама

Овдиенко Инна. Слово не воробей, вылетит, не поймаешь. Прежде чем сказать, надо думать, так как слово не воротишь назад

Рощина В. Взять себя в руки Сосредоточиться над поставленной целью, не волноваться, а думать Рисовала сама, помогала мама

Крапивкина Екатерина. Ящик Пандоры Источник всевозможных бедствий, несчастий, неприятностей и забот. Рисовала сама Подсказал фразеологизм папа Идею рисунка - мама

Калушиной Ирины. Придумала идей рисунка мама Нарисовал папа Раскрашивала Ира