Учебный проект Воды Волги

Автор проекта

Колесникова Валентина Петровна

Название проекта

Воды Волги

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

В настоящее время существует много экологических проблем, с которыми необходимо справиться человеку. А именно: глобальное потепление, парниковый эффект, озоновые дыры, кислотные дожди и загрязнение рек, морей и океанов сточными водами и самим человеком. Поэтому нам необходимо знать о природном разнообразии страны, бережно относиться к природе, охранять ее от разрушителей, а при необходимости восстанавливать.

- Каждый из нас знает о такой реке как Волга, но знаете ли вы, что происходит с рекой в настоящее время?

В результате проделанной работы, ребята задумаются над возникшими экологическими проблемами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Как оставаясь другом, не стать врагом?"

1. Проблемный вопрос:Что можно откопать под водой?"
   1. Учебный вопрос:Отчего загрязняется вода в реках, озерах, морях?"
   2. Учебный вопрос:Какая работа проводится по охране вод?"
   3. Учебный вопрос:Как ты можешь помочь Волге?
2. Проблемный вопрос:Как вы представляете себе подводный мир?"
   1. Учебный вопрос:Кто живет под водой?"
   2. Учебный вопрос:Что растет под водой?"
   3. Учебный вопрос:Чем питаются жители подводного царства?"
3. Проблемный вопрос:Удастся ли сохранить Волгу?"
   1. Учебный вопрос:Река Волга много лет назад..."
   2. Учебный вопрос:Что происходит с Волгой в настоящее время?"
   3. Учебный вопрос:Чем опасно загрязнение воды?"

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика в проекте Воды Волги

Темы исследования учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Анкета для учащихся “Вода нам друг и враг ?!” [https://docs.google.com/present/view?id=dfqndpvz_34kw7jgc6&interval=1 Вводная презентация учителя “Что можно откопать под водой? Брошюра (приглашение для родителей).]	Контрольные листы оценки для учителя. Контрольный лист взаимооценки для групп. Контрольный лист самооценки для учащихся. Обсуждение промежуточных результатов и текущих достижений.	Сценарий обобщающего урока. Газета с фоторепортажем и статьями. Контрольные листы оценки для учителя. Контрольные листы взаимооценки для групп. Лист индивидуальных достижений для учащихся. Викторина “Вода в окружающем нас мире».