Учебный проект Алфавит

Автор проекта

Брукова Людмила Николаевна

Название проекта

Что такое алфавит?

Предмет, класс

3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект имеет целью расширение и углубление знаний о современной системе письма. Проект предполагает исследовательскую деятельность в области развития и изменения алфавита.

План проекта

В рамках работы над проектом определить следующие этапы: 1. Выбор тем ученических исследований (по предложению учителя). 2.Создание групп учащихся. распределение обязанностей. 3.Составление плана работы(коллективно). 4.Выполнение исследования: подбор соответствующей литературы(самостоятельно); проведение экскурсий; 5.Оформление результатов работы(при помощи учителя): создание презентации по итогам работы; репетиция выступлений.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Могут ли люди обойтись без алфавита?

1. Проблемный вопрос: Алфавит возник давно и с тех пор совершенствуется, но не исчезает. Почему?

• Учебный вопрос:'Что такое алфавит? Как появились буквы?
• Учебный вопрос:Чем азбука отличается от алфавита?
• Учебный вопрос:Какие изменения произошли в алфавите с течением времени?

2. Проблемный вопрос:Алфавиты разных народов сейчас чем-то схожи. Как это могло произойти?

• Учебный вопрос:Почему алфавиты разные?
• Учебный вопрос:Какие исторические личности внесли изменения в развитии алфавита?
• Учебный вопрос:Какие последние графические изменения русского алфавита?

3.Проблемный вопрос:Что может произойти с современным алфавитом в будущем?

• Учебный вопрос:Что нужно делать,чтобы быстрее выучить алфавит?
• Учебный вопрос:Использование иностранных слов в речи не приведет ли к изменению алфавита?
• Учебный вопрос:Можно ли использовать алфавит не только для классификации. но и в художественных целях?

Публикация учителя

Уважаемые родители! Не задавались ли и вы вопросом: Чем азбука отличается от алфавита? Что вы знаете о происхождении этих слов? Какие начертания имели буквы-слова? Какие числа обозначали буквы-слова. Полного ответа нет у большинства взрослых. Я приглашаю вас к сбору информации для ответа на поставленные вопросы.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по теме алфавит

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегия оценивания Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Анкетирование учащихся 3 классов «Зачем нужен алфавит?» Беседа «План проекта». Вводная презентация учителя. Брошюра (приглашение для родителей).	Составление плана работы. Наблюдение за продвижением работы через контрольные листы оценки для учителя. Контрольный лист самооценки для учащихся. Обсуждение промежуточных результатов и текущих достижений	Публичное выступление. Фоторепортажи о ходе исследовательской работы Подбор стихотворений и иллюстраций , таблиц, схем.