Семинар ДООнк Приложение к статье "Внедрение ИКТ в учебный процесс"

Уважаемые коллеги!

Этот материал – продолжение статьи «Внедрение ИКТ в учебный процесс».

Предлагаю Вашему вниманию снимки страниц, созданных в программе SMART Notebook10.

Это тема к уроку. Страница по усмотрению наполняется содержимым.

Страница из урока по теме «Дорожные знаки».

Фрагмент урока «Наша безопасность». Сдвинув текст вниз, или подняв нижний прямоугольник вверх, увидим ответ на вопрос.

Материал – запись страницы по теме «Семь чудес России». Изначально картинки под картой, а при просмотре они перемещаются на места. В любой момент можно поставить паузу, а потом продолжить просмотр.

Снимок напомнит игру «Кто хочет стать миллионером». Надо выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.

Задание «Водоворот» на распределение слов на группы. Ошибочный ответ программой не будет принят.

На снимке показано, как можно организовать распределение слов по склонениям.Слова карточками лежат друг под другом и размещаются по столбикам. Можно открыть подсказку о трёх склонениях.

Анаграмма с загадкой и изображением позволит занимательно познакомиться со словарным словом.

Функция «Утилита множественного клонирования» поможет быстро вставить пропущенные окончания, а Лупа – проверить правильность выполнения работы.

Живо пройдёт устный счёт с проверкой. Пропуская примеры через «волшебную» трубу, на выходе из неё видим пример с правильным результатом.

Задания рассчитаны на проверку правильности выполнения вычислений. Клик по квадрату покажет правильный результат.

Использование объектов программы Notebook10 делает урок гораздо живее и интереснее, способствует успешному усвоению материала.