Обсуждение:Семинар ДООнк Нравственная коллизия в рассказе Льва Толстого «Прыжок»
- Уважаемая Юлия Николаевна!
- Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".
Сразу заинтересовало название Вашей разработки. Урок построен в игровой форме: анализ произведения, определение границ, частей - весь материал учитель преподносит с презентацией. Использование моделей и приемов ОТСМ-ТРИЗ в процессе анализа литературного произведения очень заинтересовали. Учителем хорошо построен воспитательный момент - "Не поддавайтесь эмоциям, старайтесь сначала оценить ситуацию". Свои чувства от происходящего выражают фразеологизмами из текста "Мурашки бегут по коже, кружится голова, волосы дыбом". Урок понравился. Спасибо за новизну, обязательно воспользуюсь.
- Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 16:01, 13 февраля 2011 (MSK)
Уважаемая Юлия Николаевна!
Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".
Очень понравился Ваш урок. Урок поучительный, воспитывающий. Понравилось,как Вы применяете модели и приёмы ОТСМ-ТРИЗ при анализе литературного произведения. Интересны игры "Восстанови порядок", "Волшебный анализатор". Особенно полезен приём "Хорошо- плохо". Дети учатся оценивать поступки. Ученики работают в группах, это приучает к сотрудничеству, воспитывает дружбу, прививает навыки сотрудничества при работе в команде. При работе над текстом проводится словарная работа. Дети знакомятся со старинными мерами длины, которые встретились в произведении. Подготовлена хорошая презентация, которая замечательно вписывается в Ваш урок. Спасибо за интересную работу. Желаю творческих успехов.--Галина Александровна Слатимова 21:58, 13 февраля 2011 (MSK)
- Уважаемая Юлия Николаевна!
Вас приветствует команда "Восемь из ларца". С удовольствием познакомилась с вашей работой. Урок несомненно интересный, используются различные методы и приёмы работы. Много внимания уделяется словарной работе. Объяснение значения некоторых слов, например "МАЧТА", "РЕИ" происходит на наглядной основе, что способствует лучшему усвоению новых слов. Используются при анализе произведения модели и приёмы ОТСМ-ТРИЗ. Хотелось более подробно остановиться на теме урока, обычно её пишут на доске. На протяжении всего урока ни разу не было объяснено значение слова "Коолизия"