Участник:Мишина Гульнур Ивановна

Моя работа:

МОУ № 11 г.о.Тольятти[1]

Должность: учитель физики

Почему мне нравится моя работа?

Работа для меня – общение, которое приносит интересные мысли и позитив, моё развитие: я обучаю и, в то же время, сама обучаюсь. Мною движет постоянное стремление развиваться, открывать что-то новое, реализовывать свой потенциал. Самое главное приобретение ребенка в школьные годы – чувство собственного достоинства. Это вера в себя, в свои силы, в свои возможности, свою успешность. А что значит почувствовать себя успешным? Это желание работать, это положительное отношение к людям, к самому себе и окружающим. Учитель выполняет несколько ролей –«мамы», «друга», «наставника». Учитель своими жестами, взглядом, словами должен создать у детей внутреннюю позицию - «я помогу тебе», «я думаю о тебе», «я забочусь о тебе». Сегодня общество нуждается в людях, которые самостоятельно могут и умеют трудиться над развитием самого себя: своего интеллекта, своей культуры. Во все времена основу цивилизации составляли такие человеческие ценности как нравственность, сострадание, порядочность, мудрость, доброта. Нельзя стать личностью без этих качеств. Прежде всего, необходимо научить ребенка простым человеческим чувствам: любви, доброте, отзывчивости, пониманию, состраданию, справедливости. Есть определенная закономерность: если хочешь, чтобы ребенок был добрым, честным, ответственным - начни с самого себя. Если учитель заряжает своим умением общаться, уважительным отношением к людям, своей любовью, успешностью, творчеством – к этому будут стремиться и его ученики. К каждому человеку надо относится с уважением. Иногда, наверное в кризисные возрасты, меня посещают мысли о смене профессии... Но увидишь блеск в глазах у ребятишек на уроке, или на переменке прибегут, обнимут, пошепчутся мои шестиклашки, и снова кажется - лучшей работы нет. Самое большое удовольствие для меня, когда мои действия влекут за собой результат, результат, который я вижу, чувствую и слышу! Принято считать, что обучение – тяжелое занятие, требующее огромных усилий. А я бы хотела, чтобы оно было лёгким, непринуждённым, само собой разумеющимся, чтобы дети получали результат и удовольствие не только после окончания института или университета, а каждый раз в процессе занятия, обучения, общения. И я чувствую, что могу это желание реализовать!» Моё хобби: Я обожаю читать: фэнтези, сказки, исторические романы, романы. Участие в интересных и полезных тренингах, семинарах: -Выездная школа ИСО 2007 -Семинар-практикум «Есть проблема – есть решение!» -конкурс Открытый класс "Новые педагогические практики с использованием нового оборудования"[2]