Участник:Истомина Елена

></big>Истомина Елена Васильевна></big> Истомина Елена Город: Тольятти, Самарская область. Место работы: МОУ школа № 90. Должность: учитель начальных классов. Область профессиональных интересов: использование исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности Мои увлечения: Вышивание крестиком. Работы в Интернете: Конспект урока по окружающему миру по теме "Живые участники круговорота веществ". Методы и приёмы активизации исследовательской деятельности младших школьников Контакты: @mail - istelena72@mail.ru Участие в конкурсах: 1.Конкурс "IT-activity" (2008-2009) 2.Конкурс "IT-activity" (2009-2010) 3.Конкурс "IT-activity" (2010-2011) Мои ученики: Немолочнова Анна - участник поисково-исследовательского марафона "100 памятных мест Тольятти", сертификат(2008-2009 уч.год) Близнюк Софья - участник городского конкурса худ. чтения "Родная земля" фестиваля искусств "Радуга надежд" 2009г, сертификат Закалина Анна - участник городского конкурса Почему я выбрала профессию педагога. Эссе "Учитель - человек, который может делать трудные вещи лёгкими". (Р.Эмерсон) Кем быть? Впервые я задала себе этот вопрос в старших классах. Задумалась потому, что обучение в школе подходило к своему логическому завершению, и нужно было решать, где продолжать обучение и по какой специальности. Перебирая в уме все возможные варианты, я не находила заинтересованности ни в одной из областей, кроме, пожалуй,... педагогики. - Почему? - спросите Вы. Всё светлое и радостное, на тот период жизни, у меня было связано со школой. Так определился мой выбор. С тех пор прошло почти 20 лет. В жизни бывало всякое. Неизменным оставалось моё решение работать в школе. Вглядываясь в лица своих учеников, я убеждаюсь в этом каждый день. Дети - это чистый лист бумаги. От того, что будет написано на этом "листе", зависит дальнейшая жизнь ЧЕЛОВЕКА. Во многом это заслуга учителя. Наблюдая, как из маленьких несмышлёнышей - первоклассников вырастают серьёзные люди 10-11 лет, понимаешь всю ответственность своей профессии. Хотя порой бывает трудно определить, кто из нас кого учит: я - их или они - меня. В этом заключается прелесть моей работы. "Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд - даже самый грубый - возвышается до творчества", - утверждал М.Горький. А мой труд и есть само творчество. Творчество по созданию ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. Почему я выбрала профессию педагога